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锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及其作用是表(biǎo)现(xiàn)手法从广义上(shàng)来(lái)讲也就是(shì)作者在(zài)行文措辞和表(biǎo)达(dá)思想感情时(shí)所使用(yòng)的特(tè)殊的语句组(zǔ)织方式的(de)。

  关于表现(xiàn)手法(fǎ)什(shén)么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些及其作(zuò)用以(yǐ)及表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)有什么(me)?,表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及(jí)其作用,表(biǎo)现手法有哪一些(xiē)?,表现手法具(jù)体(tǐ)有哪些等问题(tí),小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识:

表现手法什么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其作用

  表现手(shǒu)法从广义(yì)上(shàng)来讲也就是作(zuò)者在行文措辞和表达思想感(gǎn)情时所使用的特殊的语句组(zǔ)织(zhī)方式。表(biǎo)现(xiàn)手法分类

  托物(wù)言志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事(shì)抒情,直抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬(chèn),烘托,托(tuō)物起兴,以乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念(niàn),点面结合,开门(mén)见(jiàn)山(shān),伏笔,照(zhào)应开篇,点题(tí),首尾(wěi)呼应(yīng),讽刺,以声(shēng)(动(dòng))衬(chèn)静,对比等。

表现手法的作用

  情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情(qíng):渲染气(qì)氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘托人物(wù)形(xíng)象、象征社会环境、烘托思想感情。

  托(tuō)物(wù)言志(象征(zhēng))、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙(miào),而(é锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻r)且(qiě)能使文章内涵丰富(fù),富有哲(zhé)理,给人(rén)以启迪。

  动(dòng)静(jìng)结合、化静为动:使表达更(gèng)中形象生动(dòng),富有感染力。

  对比、衬托(正衬和反衬(chèn)):突出(chū)所描写事物的特点,突出作者的(de)某种感(gǎn)情,深(shēn)化(huà)文章的主题。

  白描:用(yòng)字(zì)简(jiǎn)练,不加(jiā)渲(xuàn)染和烘(hōng)托,有简洁(jié)传神的表达效(xiào)果(guǒ)。

  细(xì)节描写:突(tū)出事物的主要特点,使文章内容更加丰(fēng)富,便(biàn)于表达(dá)感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后(hòu)抑,其作用是使文章曲折有波(bō)澜,突(tū)出喜欢赞(zàn)美(měi)或批评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表现手法答题思路

  明(míng)手(shǒu)法(用一(yī)两(liǎng)个词准确(què)指出用了何种(zhǒng)手(shǒu)法)+ 阐(chǎn)运(yùn)用(结合诗(shī)句(jù)阐(chǎn)释说(shuō)明诗人运用了这种(zhǒng)手法的依(yī)据)+ 析效果(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的(de)感情,或刻锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻画了什么(me)形象,或表现(xiàn)了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什(shén)么(me)——为什么——怎(zěn)么样(yàng)】

  ①第一步(bù):明(míng)确说出运用(yòng)的手法是什(shén)么(me)?(托(tuō)物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合(hé)、借古讽今、抑(yì)扬(yáng)、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句(jù)阐释说明(míng)诗人运用(yòng)了这种手(shǒu)法的依据。

  (找到能体现(xiàn)该手法的(de)关(guān)键诗句,并进行描述(shù)性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此手法表达(dá)了(le)诗(shī)人怎(zěn)样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及作用

  表现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联(lián)想、想象:联(lián)想(xiǎng)由一(yī)事(shì)物(wù)联系(xì)到(dào)与之有关的另一事物,或把(bǎ)事物中(zhōng)类似的特点(diǎn)联(lián)系起来(lái)造成一个(gè)典型。

  铺(pù)垫:为(wèi)主(zhǔ)要情节(jié)做(zuò)准备或酝酿高潮到来之前的一系(xì)列非主(zhǔ)情节(jié)。

  它可以(yǐ)显(xiǎn)示情节(jié)发展的(de)必(bì)然性,增强作品的感(gǎn)染(r锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻ǎn)力和说(shuō)服力。

  可以制造悬(xuán)念,引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定(dìng)的、容易(yì)引(yǐn)起联想的(de)具体形象,表现与之相似或相近特(tè)点(diǎn)的概念、思想和感情。

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把两扒源种激胡不同(tóng)的事物或情(qíng)形(xíng)作对照,互相(xiāng)比较。

  作用是突显对象的特(tè)点(diǎn),使形象更加(jiā)鲜明(míng)。

  常用的表现手法(fǎ)还有(yǒu)引(yǐn)用,即援(yuán)引(yǐn)现(xiàn)成的语言材料(名(míng)言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故等(děng)),其主要起到提高(gāo)语言的表(biǎo)达效果的作用(yòng)(如:增春铅态加文章(zhāng)文采和(hé)文化内(nèi)涵,丰(fēng)富(fù)文章内容等)。

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