小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木(mù)工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(xiě)(写(xiě吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字(zì)，而写字对于(yú)培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字(zì)非(fēi)常(cháng)重视，在(zài)家书(shū)中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对于一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个(gè)侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的(de)字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三(sān)页都留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼(gé)发育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一(yī)二(èr)年级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(sh吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里àng)用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的(de)问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里)用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确(què)了。

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