原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母(mǔ)生活在一(yī)起的(de)家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依赖(lài)或影(yǐng)响中(zhōng)走出(chū)来，注(zhù)重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子(zi)的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名(míng)心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是(shì)会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤(gū)僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他(tā)人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方(fāng)式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关(guān)系(xì)都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到(dào)孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们(men)中的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题(tí)，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系上的(de)问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或(huò)在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到(dào)父母的(de)爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他(tā)们也是(shì)原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法(fǎ)对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到(dào)父母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或(huò)完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要(yào)求自己以及(jí)自己身(shēn)边(biān)的人(rén)。

　　而(ér)因为他(tā)们觉(jué)得自己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了(le)自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有(yǒu)从父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本(běn)的认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方(fāng)式(shì)方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度(dù)高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可以分(fēn)为情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的(de)心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的(de)人，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来(lái)，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不(bù)能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是：英子(zi)，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察(chá)能力(lì)和共情能力，时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人(rén)此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话(huà)和(hé)希望你做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未(wèi)来(lái)依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了(le)你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种(明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了zhǒng)种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会(huì)比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的(de)问题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术，需要人们(men)有相关(guān)的(de)知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性(xìng)关系(xì)中，更(gèng)多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实爱的(de)能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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