春天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于(yú)春天的(de)声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比(bǐ)句(jù)来描写春(chūn)天(tiān)的句子等问题，农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以下的生活(huó)知识：

春(chūn)天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国(guó)农历(lì)的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节(jié)与北(běi)半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋(qiū)季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

　　春天的(de)声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上(shàng)意(yì)义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或(huò)句(jù)子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或(huò)以上的并列句子(zi)也(yě)可(kě)以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说(shuō)理(lǐ)，可(kě)收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒(shū)情(qíng板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季(jì)节(jié)，不(bù)会(huì)说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟人化之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉(xī)戏(xì)的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了(le)拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达(dá)方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示(shì)两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示一事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关(guān)或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同(tóng)，意义对称的(de)一(yī)对短语(yǔ)或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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