原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕以及为什么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)，什么叫原(yuán)生家庭(tíng)呢(ne)，原生家庭对一个人的影响(xiǎng)有(yǒu)哪些，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原(yuán)生(shēng)家庭缺(quē)爱型抑(yì)郁(yù)性(xìng)格表现等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的(de)生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩(hái)子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的(de)爱，在十(shí)几(jǐ)年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些(xiē)已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然已经小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更努小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利(lì)著名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人(rén)，也(yě)就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，会(huì)大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不(bù)稳(wěn)固(gù)的(de)，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而(ér)他们会(huì)因此(cǐ)不(bù)能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的(de)自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们(men)中的很(hěn)多人也(yě)变成了(le)吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用不合(hé)理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你的(de)社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长进提供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自(zì)于你个体独(dú)立的力(lì)量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父母对孩(hái)子关(guān)爱太少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩子(zi)通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否(fǒu)定，对(duì)他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给(gěi)对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父(fù)母看来，他(tā)们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得宽容(róng)理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在(zài)内心塑造(zào)一个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不(bù)能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在他(tā)每一次指责(zé)的时候(hòu)肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的(de)最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的(de)人了，还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情感关(guān)系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心(xīn)深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过(guò)你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我(wǒ)更(gèng)强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的(de)自己，善用(yòng)你特(tè)殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看做是(shì)一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一(yī)个(gè)人(rén)，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈(mā)妈(mā)忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲(qīn)，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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