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文(wén)章目录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教(jiào)师(shī)的论文
• 3、黄敏儿的(de)研究成果
• 4、史际(jì)春的(de)部分(fēn)论(lùn)文

任继愈人物介(jiè)绍

任继愈：出生于辽宁(níng)省，被誉为东北三杰之一，他是中国(guó)传统武术(shù)著(zhù)名大师，擅长(zhǎng)形意拳和八卦掌。宋德(dé)生：出生于(yú)辽宁省(shěng)，也是东(dōng)北三杰之一，他是中国传统武(wǔ)术(shù)界的重要人物之(zhī)一，擅长(zhǎng)形意拳、太极拳(quán)和八卦掌。

孔繁森(sēn)同志是优秀(xiù)员，焦裕(yù)禄式的(de)好(hǎo)、时代先锋、先(xiān)锋、领导(dǎo)的楷模、我们学习(xí)的好(hǎo)榜(bǎng)样。任继愈(yù)（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人。著名哲学家、佛学家(jiā)、历史学(xué)家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版(bǎn)：北京(jīng)：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山(shān)东省(shěng)平原县人(rén)。1941年毕业(yè)于西南联大北京(jīng)大学研究院文(wén)学研究所。后即任教于北(běi)京大学(xué)哲学系。

教(jiào)师的论文(wén)

1、“同学们(men)都听(tīng)过哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的故事有神话故(gù)事、童话故事，我有一(yī)个习惯(guàn)，就是(shì)喜(xǐ)欢探(tàn)究理由，若是这个(gè)故事我没看明白或者认为(wèi)故(gù)事没(méi)有到(dào)结尾的时候，我会让(ràng)同(tóng)学们(men)把故事讲(jiǎng)完。

2、教师(shī)学术论文是(shì)指教师作为(wèi)作者或参与(yǔ)者在教(jiào)育教学(xué)领域中撰写的(de)学术性论文。

3、教师经验论文(wén)篇一 思想(xiǎng)品德方面(miàn)： 在(zài)一年(nián)的教育教学工作中(zhōng)我(wǒ)能认真学习国家的有关教育(yù)方针，认真学(xué)习党的先进理论知识(shí)以(yǐ)及党(dǎng)的(de)十七大(dà)会议(yì)精神，自觉践行“三个代表”精神(shén)，热爱(ài)教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学(xué)校、爱学生。

4、作为一(yī)名青年(nián)教师，我们应该以饱满的热(rè)情，积极的(de)态度，加强自身职业道德素质(zhì)修养，在工作中(zhōng)“明规(guī)范，树楷模，铸师(shī)魂(hún)，”做新时(shí)代“四有”好老师，用师魂铸就幸(xìng)福教育。 篇(piān)二：教(jiào)师的(de)青春在爱(ài)和责任中奉献(xiàn) “青春是美丽(lì)的。

5、教师(shī)个(gè)人学术(shù)论文篇一 教师的角色(sè)期待 摘要：教师的角(jiǎo)色期待与规(guī)范是(shì)随(suí)着社会发展和人们对教育认识的深化而逐步演(yǎn)进的，不同(tóng)的(de)主体不同(tóng)的视角(jiǎo)对教师的角色期待(dài)也是不同的。在一定(dìng)的社会历(lì)史背景中，对教(jiào)师的角色(sè)期待也存(cún)在着共(gòng)识。

黄敏(mǐn)儿(ér)的研究成果

风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生1、-1986 北京大(dà)学心理学系，获理学(xué)士学(xué)位。研究兴趣 ：无意(yì)识情绪、情绪调节、身(shēn)心健康。讲授课程(chéng)：心理学(xué)导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心(xīn)理(lǐ)学（本科高年级课题，专(zhuān)业选(xuǎn)修(xiū)课(kè)）；情绪(xù)研究专题（研(yán)究生课题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并(bìng)著有关于编(biān)辑的(de)作品。12岁开始接(jiē)受新文学(xué)，受鲁迅和文(wén)学研(yán)究会影响很大。孙犁是他参加抗日战争后(hòu)于1938年开始使用的笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文

物理学方面的论(lùn)文篇1 试谈(tán)物理学(xué)专(zhuān)业电(diàn)动(dòng)力学课程教学 动力学(xué)电磁(cí)现象的经(jīng)典(diǎn)的动力(lì)学理(lǐ)论(lùn)。通常也称为经典电动力学，电动力学是它的简称。它研究电磁场的基(jī)本属性、运动规律(lǜ)以及电磁场和(hé)带电(diàn)物风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生质(zhì)的相互作用(yòng)。

主要论著有《经济法总论》、《论商法》、《企(qǐ)业和(hé)公司(sī)法(fǎ)》、《香港知识产权法》等(děng)，在(zài)《中(z风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生hōng)国社会科学》、《法学研(yán)究》、《中国(guó)法(fǎ)学(xué)》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊物(wù)和国外刊物上发表论(lùn)文二(èr)百余篇。

“理论研(yán)究型”论(lùn)文针对秘书学(xué)或秘书工(gōng)作中某一(yī)个(些)问题(tí)、现(xiàn)象进行深入(rù)分(fēn)析(xī)、讨论并得到有意义结(jié)论的论文，主要是释理，可以(yǐ)对(duì)秘书学专业中已有的理(lǐ)论(lùn)进行阐释，也(yě)可以提出新的秘书(shū)学理论，还可以(yǐ)对中国秘书(shū)发展(zhǎn)过程中各种现象进行梳理研究。

经济(jì)法是调整经济(jì)管理和(hé)经济运行过程(chéng)中(zhōng)产生的经济关系(xì)的(de)法律规范的总(zǒng)称(chēng)。作(zuò)为一个独(dú)立的法律部(bù)门，经济法是我国社会主义法(fǎ)律(lǜ)体系的(de)重要组(zǔ)成部分。

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