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认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业,认真(zhēn)的与认(rèn)真地

  认真的和当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思,对镜贴花黄是什么意思认(rèn)真地的区别在于(yú)用法不(bù)同,认真(zhēn)“的”后面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地(dì)”后面接动词(cí),例如:认真地跑(pǎo)步。

  意思是信(xìn)以为真;

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  严(yán)肃对待,不马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学习要踏实认真(zhēn),不要好高(gāo)骛(wù)远。

  2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作非常(cháng)认(rèn)真,生(shēng)怕出现(xiàn)什(shén)么差错。

  3、上课要认真听讲(jiǎng),不要三心二意(yì)。

  4、代表们(men)认真讨论并且一致(zhì)通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业,哪个是正(zhèng)确(què)的用法?

  “认真地(dì)做作业”用地是:地(dì);

  “地”的结构蔽蔽告特(tè)点也(yě)必(bì)须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特(tè)有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务,构成“状(zhuàng)动关系”。

  如(rú):他(tā)认认真(zhēn)真地写。

  此处的“地”便为状语(yǔ)的标志,应读de。

  她愉(yú)快地接(jiē)受了这件礼(lǐ)物。

  其他(tā)“de”字(zì)的(de)用法

  1、“的”的结(jié)构特点是必须(xū)和它(tā)前面的词(cí)构成一种固(gù)有(yǒu)的(de)“的(de)字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限制和(hé)说明后面的名词或(huò)并首(shǒu)代词,使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

  “的”即(jí)为(wèi)定语的标志(zhì),应读de。

  如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”为结构助词(cí)时(shí),必须用在动词(cí)或形(xíng)容词之后(hòu),带着它后面(miàn)的(de)词语为其前的动(dòng)词(cí)或形容词服务,即作动形谓语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为(wèi)补语的标志,应读de。

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