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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没有(yǒu)记住应该(gāi)记住(zhù)的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记(jì)得。 例如：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与(yǔ)父亲不相(xiāng)见已二(èr)年余(yú)了，我最不能忘记的(de)是他(tā)的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那(nà)时我(wǒ)也忘(wàng只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了)记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联系(xì)之事件的数(shù)目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感和(hé)时间，还(hái)有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。就(jiù)是说，人(rén)能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某件事，而不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人(rén)们通(tōng)常的(de)做(zuò)法是复习。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么(me)回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可(kě)以回复：我会用手机备忘录注明(míng)并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依(yī)旧不放心(xīn)，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将(jiāng)担心会(huì)忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来，放在自己能够(gòu)随时看(kàn)到的地(dì)方。

　　一个事件(jiàn)是否会被遗(yí)忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤起情(qíng)感和时间以及(jí)身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻烦(fán)老(lǎo)师(shī)尽量在有(yǒu)空时(shí)解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是(shì)很辛苦的，要(yào)照(zhào)顾(gù)几十个学生，自然是忙不过(guò)来的，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候(hòu)，希望家长能够多多体谅老师，有(yǒu)事(shì)先沟通，这样就能够省(shěng)掉(diào)很多不(bù)必要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至关(guān)重要的。

　　如(rú)果说(shuō)，我们可以做(zuò)到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了配合(hé)老(lǎo)师的工作(zuò)的(de)话(huà)，老师(shī)自然会对我们的孩子(zi)有一个好的印象(xiàng)。

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