喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹-重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院

喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)基础，怎样学好护理学导论这门课程是(shì)医学(xué)基础课基础课的两年(nián)学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也(yě)是(shì)最难的几(jǐ)门(mén)，更(gèng)是(shì)考试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一(yī)定(dìng)要重点攻克对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认读(dú)标本上好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且(qiě)也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的(de)概念，再去(qù)理解(jiě)一些(xiē)结构和功能(néng)，就变(biàn)得容(róng)易(yì)了许多的。

　　关于怎(zěn)样学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门(mén)课程(chéng)以及怎样学好护理学(xué)基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程(chéng)，怎(zěn)样(yàng)学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础300字等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门(mén)课程(chéng)

　　医学(xué)基础课

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点攻克(kè)

　　对于解剖的(de)学习，除了(le)背(bèi)书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标(biāo)本

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾(jí)病状态时的(de)人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么(me)是病态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也(yě)要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多(duō)看多动(dòng)手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人(rén)体的机(jī)能。

如何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门(mén)科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药(yào)理，也(yě)是最难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背书(shū)以外，还要强调实习(xí)课，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是(shì)为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的(de)知(zhī)识(shí)，一(yī)旦(dàn)建立了实物的(de)概(gài)念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了(le)许多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的(de)人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态时(shí)的人(rén)体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相成(chéng)的，学好了(le)常态(tài)，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什么是(shì)病态(tài)，认(rèn)识了病态(tài)，更加深(shēn)了(le)对(duì)常态的理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多(duō)动手

　　 6、生(shēng)理课(kè)主要是解释(shì)一些人(rén)体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好(hǎo)的自学护(hù)理专业(yè)

　　您(nín)好，您可以(yǐ)报名参加成年人自考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得现(xiàn)在学习护理专(zhuān)业还(hái)是挺不(bù)错的呀(ya)，未来的就业前景(jǐng)也是(shì)相当的广(guǎng)阔(kuò)，要知道现在护理专(zhuān)业已经被(bèi)列(liè)为了(le)紧缺(quē)专(zhuān)业(yè)。

　　也就是(shì)说未来的很长(zhǎng)一段时间，这个专业都会被重(zhòng)点扶持，现在我们国家的护士还是比较少的(de)，数量是(shì)远远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特别是最(zuì)近这几年来，又出(chū)现了很多(duō)特殊型(xíng)的护(hù)理职业，比如(rú)说(shuō)家庭护(hù)理，还有儿童护(hù)理(lǐ)等等。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业的(de)大学本科生在(zài)很多(duō)医(yī)院都是非(fēi)常抢手(shǒu)的，未来肯定会(huì)成为一个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽(kuān)如(rú)果(guǒ)你准备去选(xuǎn)择护理专(zhuān)业，那(nà)么(me)你本(běn)身(shēn)必须要特(tè)别的热爱这个行业，另外就是你必(bì)须(xū)要(yào)是一个特(tè)别有(yǒu)爱心，非常有责任心(xīn)，平时(shí)也是比较细心的一(yī)个(gè)人(rén)。

　　在平时(shí)的生活当中大家一定要培(péi)养出严(yán)谨(jǐn)的作风和(hé)良好的(de)生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管(guǎn)是哪一个专业，我(wǒ)们都(dōu)必(bì)须要付出全部的精力(lì)，这样(yàng)我们在这个专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样(yàng)学好护理专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础(chǔ)课的困腔两年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以外(wài)，还(hái)要强调实(shí)习(xí)课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解剖实(shí)习限于认读标本。

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理(lǐ)解一(yī)些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康(kāng)状态时的人(rén)体结构，那(nà)么病理课就是(shì)学习疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分(fēn)辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态(tài)的器官(guān)，要(yào)多记多(duō)看多动手。

　　生理课主要是解释(shì)一些(xiē)人体的机(jī)能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循(xún)环，神经的传导等等(děng)。

　　信手拈来，都(dōu)那(nà)么的精巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起(qǐ)来依(yī)旧(jiù)不(bù)容(róng)易。

　　因为所有的过(guò)程都是(shì)不(bù)可见的(de)，只(zhǐ)能凭想(xiǎng)象。

　　人(rén)体的机能(néng)相当奇妙，很(hěn)多机制尚(shàng)未研究清楚，只能推断(duàn)是怎样的情形，或者就(jiù)一个现(xiàn)象(xiàng)存在好多种流行的解释，这无疑增(zēng)加了(le)学习的(de)困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生化(huà)主要(喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹yào)是(shì)介绍人体内一些(xiē)物质与能量(liàng)的代谢过(guò)程，要记很多(duō)极其复杂的化学符(fú)号。

　　完(wán)成一(yī)个(gè)反应桥尺亮通常会(huì)涉(shè)及十几二十种物(wù)质，还要(yào)记住每一(yī)步发生的器官以及发生的条件，想要记得(dé)准(zhǔn)确(què)而且完整(zhěng)非常困(kùn)难(nán)。

　　可以(yǐ)自己(jǐ)编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须氨(ān)基酸(suān)时(shí)，可以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸的词头提出(chū)来组成(chéng)一句相对容易记忆的(de)话(huà)“一两色(sè)素(sù)本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相(xiāng)关又难记的名词整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一(yī)门，药理(lǐ)，这门(mén)课程也(yě)是让人头疼的一门。

　　因为药(yào)物的名字(zì)都(dōu)是外文(wén)翻译的，只是些无(wú)意义生僻字的(de)堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内(nèi)容非常系统而(ér)有(yǒu)条(tiáo)理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作用(yòng)、毒性(xìng)作用(yòng)、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药(yào)目的(de)无(wú)关，而对(duì)人体(tǐ)产生不(bù)利(lì)甚(shèn)至有害的反应”。

　　在各(gè)论中(zhōng)，每一(yī)类乃至每一种药物(wù)都有其不良反应(yīng)。

　　如(rú)β受体阻滞剂(jì)具有抑制心(xīn)脏、减慢心(xīn)率、减慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符合(hé)治疗目的，就是(shì)治疗作用；如果(guǒ)不符合用药目的，就成了对用药者不利的不良(liáng)反应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护理学院以后，我们会(huì)学到中医(yī)、礼(lǐ)仪、伦(lún)理、美容整形等等有趣且(qiě)实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生(shēng)的理(lǐ)念(niàn)、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配(pèi)方等等，这(zhè)些内容(róng)不仅(jǐn)仅可以在临(lín)床传授给(gěi)患者，对自己而(ér)言也(yě)是(shì)受用(yòng)终(zhōng)生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻(bí)翼两侧的(de)迎(yíng)风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针刺虎(hǔ)口处(chù)的(de)合(hé)谷(gǔ)穴，也(yě)能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用(yòng)，我们(men)平时身(shēn)体有些许不适的时候，也可以实地(dì)操(cāo)作(zuò)一下(xià)，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍(shào)经典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地(dì)待(dài)人接物，站立坐走(zǒu)的姿势，还(hái)有整饰仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还包(bāo)括大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走时(shí)需(xū)要(yào)上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放(fàng)在药车推杆两侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线行走，步幅小而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病人(rén)时，首(shǒu)先应(yīng)该冷静，态(tài)度礼貌地(dì)向患(huàn)者清晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解决，及(jí)时找领(lǐng)导(dǎo)处理(lǐ)，原(yuán)则是(shì)不能(néng)跟病人争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不是(shì)推卸责任，而(ér)是一(yī)个技巧，首先留出一段时间让患者情(qíng)绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面会使得(dé)患者有被(bèi)重视的感觉(jué)，也会重新审视自己的行为，从解决问题的目的(de)出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实践性强而且都非常的有趣，从来(lái)不会(huì)有(yǒu)人逃课(kè)，期末(mò)考试也不(bù)为难(nán)大家，都能轻松通过(guò)，所以是大学期(qī)间难得的让同学满意的优(yōu)质课(kè)程。

　　除了上(shàng)面提到的相对轻松的课程外，护理学院开设的重头课，护理学基础(chǔ)、内科、外(wài)科、儿科、妇科(kē)护理(lǐ)学其实是跟医学基(jī)础课一样(yàng)的(de)，让(ràng)人(rén)丝毫也不敢(gǎn)怠(dài)慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论联系实际的课程。

　　从入院时(shí)如何接(jiē)待(dài)病人，如何填写各种表单，如何写(xiě)护理病历，以及患(huàn)者住院期(qī)间可能会实施的各种(zhǒng)护(hù)理操作：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输液、铺(pù)床、鼻(bí)饲、口(kǒu)护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者(zhě)就涉及到如何(hé)与患(huàn)者沟通(tōng)，建立良好的护(hù)患(huàn)关系，沟通(tōng)的过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于(yú)非(fēi)语言(yán)性沟(gōu)通(tōng)，可(kě)见语言沟通对于(yú)信息传达的作用(yòng)并没(méi)有我(wǒ)们(men)想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像触(chù)摸就是一种非(fēi)常好的关怀方式，当患(huàn)者(zhě)身体、心理(lǐ)痛(tòng)苦的时(shí)候，适当拍拍肩(jiān)膀，握握(wò)她(tā)的手，会起(qǐ)到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建(jiàn)立(lì)良好(hǎo)的护患(huàn)关系，建立怎样的护患关(guān)系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说替患(huàn)者准备好一切(qiè)，尽量满(mǎn)足患(huàn)者的要求，就能称(chēng)之为(wèi)优秀的护(hù)理人员。

　　在患者完全不(bù)能自理的时候，确(què)实(shí)应该尽量提供帮助，但(dàn)只要(yào)患者还具备(bèi)一定的自理能力，就应该(gāi)充(chōng)分调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼他(tā)的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护理(lǐ)的(de)主要目(mù)的(de)是让患者摆脱(tuō)护理、回(huí)归社会、提(tí)高(gāo)生活质量。

　　内(nèi)外妇(fù)儿护理(lǐ)学，这四门课程都会(huì)有(yǒu)每周一次临床(chuáng)见习的机(jī)会，大(dà)致内(nèi)容是(shì)上(shàng)午(wǔ)在病房(fáng)参观(guān)学(xué)习，看(kàn)看(kàn)医生(shēng)护士的工作流程、病房环境，以及各(gè)种疾病的临床表现，对特别典型或者罕见的病(bìng)例(lì)要主动(dòng)与病(bìng)人交流，同时(shí)完成一份护理病历；下午要(yào)聚(jù)在一(yī)起讨论上(shàng)午问诊过的病例，提出恰当的护理计划与护理措施(shī)。

　　护理(lǐ)学的内容也(yě)是很实用(yòng)的。

　　比如(rú)说外科(kē)护(hù)理学(xué)，主要是介绍手术及(jí)外伤患者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前护(hù)理、术后护理、出(chū)院指导等三个部分，像一般手术(shù)病(bìng)人(rén)术后通常会出现的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦(kǔ)而且会(huì)影响各(gè)器官的生理功能，而且个体差异很大，每个人(rén)对疼痛的耐受都不一样，因(yīn)此护(hù)理(lǐ)人员不能根据(jù)其(qí)他患者(zhě)的经验来判(pàn)断另一个患者(zhě)的疼痛程(chéng)度，而要根(gēn)据(jù)患者主(zhǔ)述的(de)感觉以及表现(xiàn)出(chū)来(lái)的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综(zōng)合评估患者(zhě)的疼痛(tòng)级别，合理(lǐ)给予药物止痛(tòng)。

　　术后患者家(jiā)属比较(jiào)关心的问题是，如何饮食，如何活(huó)动。

　　基本的(de)原则就是，非消化道手术患者(zhě)，腰(yāo)麻后6小时左右，如无其他不(bù)适(shì)可以开始进食；消化(huà)道手术(shù)患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐(jiàn)恢复(fù)饮食，而且要(yào)注意不(bù)要(yào)进食糖(táng)、奶、豆制品等易(yì)产气的食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对(duì)与非制动(dòng)患者的术后运动是鼓励早期下床活动(dòng)的，视患者(zhě)病(bìng)情轻重以及耐(nài)受程度循序渐(jiàn)进，比(bǐ)如术(shù)后(hòu)1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深(shēn)呼吸、四肢(zhī)关节伸(shēn)屈运动、翻身等等，术(shù)后(hòu)第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离(lí)床活(huó)动，由床边(biān)活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实习(xí)。

　　临(lín)床实习包(bāo)括一(yī)年半(bàn)的护理实习与(yǔ)半年的医疗实习，护理实习是在各(gè)个科室跟着护士老师从事护理工作(zuò)，医疗实习则是跟(gēn)随着医(yī)生老师从(cóng)事(shì)医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要(yào)对病(bìng)人负责。

　　在医院你要(yào)面对的对象是病人，不是数据不是(shì)机器，而是一个个生命(mìng)，因(yīn)此你的任(rèn)何(hé)一(yī)个操作(zuò)都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能承担，而且(qiě)会给病人及家属带来痛苦。

　　一(yī)定要(yào)按操作规(guī)范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查包括：操(cāo)作前查，操作时查，操作后查；七对(duì)包括：床号，姓(xìng)名，药名(míng)，剂量(liàng)，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高(gāo)危环(huán)境，要比普通人接触的(de)高致(zhì)病性病菌多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得(dé)保护自己(jǐ)，严(yán)格遵(zūn)守医院制定的各项防护制度，尤其是(shì)针具(jù)与血制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除了对自己的身(shēn)体负责，还(hái)要对(duì)自己的学业(yè)负(fù)责，临床的(de)老师都(dōu)很繁忙，带的学(xué)生又多(duō)，不可能时时想着(zhe)要给(gěi)你讲(jiǎng)授知(zhī)识，只能自己(jǐ)多上心(xīn)，多学多看多做多问，而且还要做到(dào)及时与理论相(xiāng)联系(xì)，白天在临床(chuáng)见到不熟(shú)悉的病症或操作，晚上回来(lái)查(chá)查书弄清楚来龙去脉，这对知识(shí)的理解及积累是(shì)非(fēi)常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如(rú)果只是(shì)想要学(xué)习怎么护理，而不(bù)是从事护(hù)理专业的工作(zuò)的话，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如(rú)果(guǒ)想要(yào)从事护理工作的(de)话，就要做好面对辛苦工(gōng)作的准备了。

学护理专(zhuān)业，能学到护理知识(shí)，很多时候能够派上用场。

　　现(xiàn)代女性越来越独立自主，很多人(rén)都向往成为都市(shì)“白富美”，乐意在(zài)自己(jǐ)身上花钱，把自己打(dǎ)扮得(dé)美(měi)美的。

　　为此，她(tā)们(men)愿(yuàn)意花费大量的(de)时间金钱来做美容护理，让自己的皮(pí)肤(fū)、身(shēn)体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相对(duì)比较少，但(dàn)是工(gōng)作待遇却反而比(bǐ)医院医护(hù)人(rén)员(yuán)高。

　　所以如(rú)果有机(jī)会(huì)从事(shì)这(zhè)个行业的(de)话(huà)，还(hái)是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业

　　要努力(lì)学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业知识

　　护(hù)理这(zhè)个专业越来越受到人们的青睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于(yú)整个医疗团队(duì)起(qǐ)着决定性的作(zuò)用，它的(de)好坏就可以(yǐ)看出这个医院的医(yī)疗水平到(dào)底是怎么(me)样的。

　　医疗工作(zuò)的发展(zhǎn)离不(bù)开好的护理团(tuán)队，护(hù)理团队已经如何发展成(chéng)为整个医疗工(gōng)作(zuò)的(de)重要组成部(bù)分了。

　　那(nà)么(me)如何学习(xí)好护理专业知识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的学生，一定好的(de)自主学习的能力，好好钻(zuān)研。

　　上(shàng)课不仅要认(rèn)真听讲好好学(xué)习专业(yè)的知识，也应(yīng)该(gāi)课外多看(kàn)一些有(yǒu)关(guān)专业的书，拓(tuò)展自己的(de)认知能(néng)力，不仅(jǐn)仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队，但(dàn)是最主要的还是自己的(de)学习能(néng)力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习(xí)的(de)话(huà)，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富(fù)，但是临(lín)床工作不好的话也(yě)是(shì)白(bái)搭。

　　而且临床需要(yào)很好的专业技能(néng)，随着(zhe)护理的发展，现如今的护理不(bù)仅仅是简(jiǎn)单的(de)打(dǎ)针输液或者(zhě)注重生活上(shàng)护(hù)理，而是一(yī)项专(zhuān)业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临(lín)床经验最重要的四个方面就是稳准快(kuài)好，只(zhǐ)有你(nǐ)的技术娴熟，才(cái)能(néng)给病人安全(quán)感，让病(bìng)人(rén)有一个好的心情，这才符合“为人民服务”的(de)精(jīng)神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的(de)职业精神和为(wèi)人民服务的(de)精神。

　　因为大家(jiā)都知道护(hù)理工(gōng)作是很忙的，有时候连续好几个月都没有休息，那么(me)这个(gè)时候一(yī)定要(yào)有集体主(zhǔ)义精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲(chōng)突的情况下选(xuǎn)择集体(tǐ)利益。

　　学习好专业(yè)的(de)护理知识，要选(xuǎn)择学习(xí)氛围浓厚的学(xué)校，比如四(sì)川卫校。

　　然后最主要的还是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好(hǎo)学习专业的(de)护(hù)理知识，为(wèi)医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更(gèng)好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的(de)老师(shī)！想(xiǎng)想当(dāng)初你为(wèi)什么(me)选择了(le)这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望(wàng)自己也可以救属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么学好麻(má)！我认为上课(kè)好好听课，加实践，考试前(qián)将理(lǐ)论知识联(lián)系实(shí)际，就可以了！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是最重要的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么(me)

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医(yī)学(xué)、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生(shēng)理学、病(bìng)理学、药(yào)理学、医学(xué)心理学、医学伦理(lǐ)学、护理学(xué)导论(lùn)、护理学基础(chǔ)、内科护理学、外科护理学、妇(fù)产科护理学、儿科护理(lǐ)学(xué)、急救护理学、预防(fáng)医学、精神(shén)护(hù)理学、护理管理(lǐ)学、护理(lǐ)礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要(yào)实践性(xìng)教学环节：包括临(lín)床(chuáng)综合实(shí)习、社区实习、论(lùn)文撰写等，一般安(ān)排不(bù)少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩展(zhǎn)阅(yuè)读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专业被(bèi)教育部(bù)、卫生部等六部委(wěi)列入国(guó)家紧缺人才(cái)专业，予(yǔ)以重点扶持(chí)。

　　世界卫生(shēng)组织(zhī喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹)对各成员国卫生人才(cái)资源统计结(jié)果显(xiǎn)示，许多国(guó)家护理人(rén)才(cái)紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的(de)数量远远不够，医护(hù)比例(lì)严重失调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国(guó)医院的医生和护士(shì)的比例(lì)是(shì)1：2，重(zhòng)要(yào)科室医生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比例(lì)远远达(dá)不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例相差更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着国际医疗(liáo)市场(chǎng)对护理人员的需(xū)求(qiú)激增(zēng)，“护(hù)士荒”现象(xiàng)已日益突出地摆在(zài)各国医学界(jiè)面前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日(rì)本及全(quán)球(qiú)其他国家将(jiāng)急需200万护理人才，国际人力资源公(gōng)司已经把目光瞄准中国。