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哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的综(zōng)合实(shí)力排(pái)名第几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全(quán)国综(zōng)合(hé)排名(míng)178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业全国排名9，其中高压(yā)绝(jué)缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电(diàn)气(qì)工(gōng)程、仪器科学与技术、材料科学(xué)与工程(chéng)、机械工程、管理科(kē)学与(yǔ)工程博士学(xué)位授权(quán)学(xué)科一(yī)级学科(kē)：　电气工程、管理科学与工程、机(jī)械工程、材料(liào)科学与工程、仪器(qì)科(kē)学(xué)与(yǔ)技术、计算机科学与技(jì)术二级学科(kē)：　电机与电器、电力系统(tǒng)及其自动化(huà)、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与(yǔ)新技(jì)术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科学与工程、机械(xiè)制(zhì)造及(jí)其自动化、机(jī)械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加(jiā)工(gōng)工程、材料(liào)物理与化(huà)学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器(qì)、　计算(suàn)机系统结(jié)构(gòu)、计算机(jī)软件与理论(lùn)、计算(suàn)机反函数的性质是什么意思，反函数得性质应用(yòng)技术、技术经济与管理(lǐ)、思想政治教育以上学科是哈理工优势学(xué)科，特(tè)别是博士后流动(dòng)站(zhàn)和博士(shì)点一级学科反函数的性质是什么意思，反函数得性质(kē)！所谓的院校(xiào)排(pái)名是针对学校总(zǒng)体实力的排名，对选择(zé)具体专业或方向的考生而言(yán)意义(yì)不大，除非你指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知名度(dù)更高！这(zhè)些排名(míng)极(jí)易(yì)对考(kǎo)生(shēng)产生误导，一般是对教育不大知情者才热(rè)衷于此(cǐ)，这是(shì)很多(duō)教育专家极力反(fǎn)对的(de)！因为每所高校都有自己的优势(shì)学科(kē)，某(mǒu)些院校的综合排(pái)名虽然(rán)低点，但单个学(xué)科上(shàng)的实(shí)力(lì)、师资(zī)和地位(wèi)可能非(fēi)常(cháng)拔尖(jiān)，在业内领(lǐng)域具有很高认(rèn)可度（211院校的排名一(yī)般低于985，但(dàn)211高校中(zhōng)某(mǒu)些学科的实力是一些985院校无法(fǎ)企及的(de)，所以要(yào)淡化学校的规模化，突出(chū)办学定(dìng)位和特(tè)色，集中优势师资(zī)和资源培育(yù)各专业的优秀人才(cái)，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排(pái)名65左右），排(pái)名(míng)绝对在成(chéng)都理工大(dà)学（综合排(pái)名140左右(yòu)）之(zhī)前(qián)，但后者在地(dì)质(zhì)方面有四(sì)个国家重点学(xué)科，培养(yǎng)的地(dì)质类人(rén)才质(zhì)量和数量比(bǐ)合肥工业大学(xué)的地质毕业生普遍好，业内认可(kě)度(dù)也绝(jué)对(duì)更高；

　　上外(wài)、北外并非985高校，但(dàn)有谁敢否认上(shàng)外、北外(wài)的语(yǔ)言类毕业(yè)生总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的是提高人的综合素(sù)质和专业(yè)素养，中国很多高(gāo)校为(wèi)求(qiú)大(dà)求全疯狂盲目扩招专业(yè)，催生了一批又一批师(shī)资配置差(chà)、培养经验无、就(jiù)业和培养质量(liàng)劣的垃圾专(zhuān)业(yè)，这让无(wú)数懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专业的试验品(pǐn)和小白鼠，这是高等(děng)教育的误区，是对社(shè)会和学(xué)生(shēng)及家长十分(fēn)不负(fù)责(zé)的！麻省理工学院(yuàn)等不少(shǎo)国外知名大(dà)学都能严格(gé)控制所(suǒ)设专业数目和招生数(shù)，虽然(rán)专业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是(shì)做出的贡献、培养的人才质量(liàng)是(shì)我们大家有目共睹的！只有学(xué)有所(suǒ)成，对社会(huì)贡献更(gèng)大，回报更(gèng)多才能获得更好的(de)发展渠(qú)道(dào)和待遇，对(duì)社会和个人这一(yī)点才是最重要的(de)；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会(huì)推(tuī)进价值和对受教(jiào)育者的价值，什么都白谈！那(nà)教育就(jiù)是在浪费(fèi)他人(rén)青春、就是(shì)在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀(shā)人！建议(yì)广大考生在选(xuǎn)择学校和专业的时(shí)候结合个人(rén)理想、爱好，综合考虑学校学科师资(zī)、办学(xué)历史(shǐ)、省部级和(hé)国(guó)家级重点学(xué)科设置情况(kuàng)、教师论文和科研(yán)项目情况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声誉等(děng)综(zōng)合考(kǎo)虑(lǜ)，理性判断和选(xuǎn)择学校(xiào)及专业；

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