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古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人

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画室 速写,画画速写教学视频

  速写培(péi)养敏(mǐn)锐的观察(chá)力(lì)和造型能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课题,也是(shì)造型(xíng)艺术中(zhōng)各专业的一门必修课程。

  最初画速写一(yī)定要掌(zhǎng)握结构、比例、动(dòng)态、重心。

  一、结(jié)

  速写培(péi)养敏锐的(de)观(guān)察(chá)力和造型能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿(chuān)始终的课题,也是造型艺(yì)术(shù)中各专(zhuān)业的一(yī)门(mén)必修课程(chéng)。

  最初(chū)画速写一(yī)定(dìng)要(yào)掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结构(gòu)和(hé)比例(lì)

  速写的目的在于培养正(zhèng)确的(de)观察方法及严格的造型能力。

  写生者必须具备扎实、熟练的人(rén)体(tǐ)解剖知识,这样(yàng)在写(xiě)生(shēng)中(zhōng)才能做到游刃有余,人体的内部结构是没有变化的(de),变化的只有(yǒu)随着人体(tǐ)运动的动态、衣纹等。

  因此(cǐ),线(xiàn)的运用与(yǔ)结构有(yǒu)着密(mì)不可(kě)分的关系(xì),表现方法要(yào)为表现结(jié)构(gòu)服务。

  比例(lì)就是老师常说:“立(lì)七坐五蹲三半(bàn)”。

  人体立姿为七个(gè)头高(立七),坐姿为(wèi)五个头高(坐五),蹲(dūn)姿为三个半头高(gāo)(蹲三半),立姿手臂下垂(chuí)时,指尖(jiān)位置在大腿二分一(yī)处(chù)。

  二、动(dòng)态

  速写人(rén)物有(yǒu)静、动两种姿(zī)势。

  站(zhàn)、坐,属(shǔ)静态,走、跑,是动态。

  画速(sù)写,能够(gòu)“首观动态”,画之(zhī)前,就得对人体(tǐ)的各种动作(zuò)规(guī)律(lǜ),做(zuò)到了如指掌,成竹在胸。

  速写时才(cái)有底气(qì)。

  临(lín)场时,才会(huì)忙(máng)而不乱,处而不(bù)惊。

  若能这般,我看关键(jiàn)是,在静态中(zhōng)要懂得稍息的原理,在动态中要掌握走动的(de)规律(lǜ)。

  还要明白,什(shén)么(me)是重(zhòng)心、重(zhòng)心线和支撑面。

  速写要从(cóng)大体出(chū)发,画人物(wù),要化繁为(wèi)简(jiǎn),学会(huì)简笔画(huà)。

  让线(xiàn)条(tiáo)概括(kuò)、简约、整体。

  看速写动(dòng)态时要(yào)把握整个关系,画准(zhǔn)动态主线和支线。

  三、重心(xīn)

  重心:指的是人(rén)体平衡靠(kào)重(zhòng)心的稳定(dìng),重心是指物体的(de)重力(lì)的中(zhōng)心。

  人体站立的重心分(fēn)为无(wú)外力情况和有外力情(qíng)况(kuàng)。

  在无外力的情(qíng)况(kuàng)下,重心可(kě)以以锁骨窝为标(biāo)准,在双脚着力(lì)的情况(kuàng)下,重心一般在两脚之(zhī)间或(huò)略(lüè)偏脚(jiǎo)着力重的一边(biān);在单脚吃(chī)重的情况下,锁骨窝的垂直线会落在着(zhe)力脚的内侧脚踝(huái)。

  速写人的身体形态是(shì)很(hěn)有特(tè)点的。

  要看模特整个身体姿态趋势。

  (比如向左倾斜(xié)的人,重(zhòng)心就在左腿,但(dàn)是右腿是浮着的,那(nà)整(zhěng)个身体的重心绝对是(shì)落到着力的(de)那条腿上的(de))

  人物的运动就是(shì)重心和(hé)着力点的不断移动。

  如果大家(jiā)想表现出一(yī)定的动感,那就要学会利(lì)用(yòng)重心和着力点(diǎn)的理(lǐ)论。

  从某种(zhǒng)方(fāng)面(miàn)来说:当人(rén)物的重心落空时(就是(shì)不在中心线(xiàn)上时),人体会(huì)显得“不稳”,如果大(dà)家能够利用好这种“不稳(wěn)”,就会(huì)使人(rén)物(wù)的动感加强。

  速写的技巧(qiǎo)提升需要(yào)长期大量的练习,多临摹,多(duō)借鉴。

有没(méi)有(yǒu)速写教程视(shì)频?

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