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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来(lái)，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号(hào)使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达(dá)不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句子(zi)或(huò)文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换(huàn)的(de)位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗百花送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩(mǔ)转(zhuǎn)移的(de)部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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