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  垂听与聆听,倾听(tīng)的区别(bié):一(yī)、侧重(zhòng)点不同:1、“聆听”侧重于(yú)“聆(líng)”,即“听”的意(yì)思,强(qiáng)调的(de)是用心思考仔(zǎi)细地细听。

  如聆(líng)听先生的教(jiào)诲。

  2、“倾听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾”,即“身子向前用尽(力量(liàng))细心地(dì)听取”,含(hán)有(yǒu)尊重的(de)意思,如倾听民意。

  二、使用对(duì)象不同:1、“聆听”一(yī)般多(duō)用(yòng)于教(jiào)诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动,也(yě)可用于具(jù)体的事物,如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下的(de)“听”,如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩,就(jiù)是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官接(jiē)受言语信息,进(jìn)而通过(guò)思维活动达到(dào)认(rèn)知、理解的全过(guò)程。

  一般(bān)指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等,因此一般表示上级听取揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音下级的(de)意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色(sè)彩,一般多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关(guān)人的(de)活动,也可用于(yú)具体的(de)事物,如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什(shén)么区别?

  区别如下(xià):

  1、聆(líng)听(tīng):

  汉扬雄《法言(yán).五百》:"聆听前世(shì),清视在下,鉴莫近(jìn)于斯(sī)矣。

  "

  后多用于书面(miàn)语(yǔ),常指仔细(xì)注意地听。

  2、倾听:

  转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听(tīng)别人讲话。

  或者是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像是上级对下级(jí)的(de)训话,而倾听是一种与(yǔ)人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资(zī)料

  一,倾听要点:

  克服(fú)自我禅(chán)岩中心:不要总(zǒng)是谈(tán)论自己

  克服自以为是:不要总(zǒng)想(xiǎng)占(zhàn)主导地(dì)位

  尊重对方:不要(yào)打(dǎ)断对话,要让对方把话(huà)说完。

  不能去深(shēn)究(jiū)那些(xiē)不重要或不相关的(de)细(xì)节而打断话。

  不要(yào)激动:不要匆忙下结论,不要急于(yú)评(píng)价对(duì)方的观(guān)点,不要(yào)急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解(jiě)而产生(shēng)激(jī)枝袭脊(jí)烈的争执。

  要仔细地(dì)听(tīng)对(duì)方说些什么(me),不要把精力放在(zài)思考怎样反驳对(duì)方(fāng)?

参考资料百度百科(kē)-倾听

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