小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说(shuō)明的内容(róng)更(gèng)充实具(jù)体，更(gèng)具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候(hò德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷u)，可(kě)以是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确(què)的数字(zì)绝(jué)对(duì)不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说(shuō)明的对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物(wù)特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物(wù)的(de)某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷)据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事物的(de)特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总(zǒng)的(de)来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物(wù)的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解(jiě)释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的(de)内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形。

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