又一起悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧(jù)，是(shì)上次悲剧后再次发生(shēng)的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何(hé)避(bì)免类似的二蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗次悲剧(jù)发(fā)生，是时候(hòu)深入(rù)思考了！

想必大(dà)家都(dōu)知道了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾压，最终失(sh蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗ī)去生命(mìng)。一个(gè)活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中，父母必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有(yǒu)去学校要说法。

拉过横幅(fú)，大声哭过，严厉呵(hē)斥过肇(zhào)事者(zhě)。

一个正常(cháng)的(de)母(mǔ)亲(qīn)，早上出门还健(jiàn)康活泼的孩子，学校(xiào)内意外身亡，换做是谁，都(dōu)受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎所有母亲都会做的事时(shí)，“网络圣人(rén)”出现了(le)。

他们(men)批评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了(le)更多(duō)的(de)赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么(me)在网上(shàng)这么多，他(tā)们(men)不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子去世后，这(zhè)些(xiē)“网络(luò)圣(shèn蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗g)人(rén)”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学(xué)校发生了事故(gù)，为什么(me)不能去要个(gè)说(shuō)法？

这(zhè)些人(rén)，事不关己，纵情批(pī)判，轮到自己时，比谁哭(kū)得都厉害。

这(zhè)还不是这位年轻(qīng)母亲(qīn)遭受的仅有的(de)网(wǎng)络语言(yán)暴(bào)力(lì)，她的穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮年轻，称她可(kě)能(néng)是做不(bù)正当行业(yè)，孩子(zi)长大后也不是(shì)好人。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学校要(yào)说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言(yán)词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上，他们(men)比肇事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷静，都(dōu)成罪过了？

哭天(tiān)喊(hǎn)地时(shí)说的(de)人家(jiā)闹事，冷静说(shuō)话(huà)时，说这不像去世孩子妈妈(mā)的表现。

还能(néng)怎么做，怎么做(zuò)在网络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是(shì)错。

如(rú)今(jīn)，这位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身(shēn)亡(wáng)了，正中他们的下(xià)怀(huái)。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也(yě)撒(sā)手人(rén)寰，陪孩子去(qù)了。

毫(háo)无疑问，这些(xiē)网络暴力(lì)令原本(běn)心碎的母(mǔ)亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄(jì)托(tuō)，渴望(wàng)得到(dào)宽慰(wèi)，期望孩子(zi)的死(sǐ)得(dé)到公正的(de)反馈。但“网络圣人”对这(zhè)些人之(zhī)常情的(de)需(xū)求冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络(luò)暴力所造成的二(èr)次(cì)伤害，已经不(bù)是(shì)第一次了。

刘学州事件才发(fā)生多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络上引起了轩(xuān)然大波，他一心寻找(zhǎo)自己的亲(qīn)生父(fù)母，但由于种种原因(yīn)，最后(hòu)却和亲生父(fù)母(mǔ)反目成仇(chóu)。

最终，一个未成年人在网络上经受(shòu)着腥风血雨，被(bèi)那些网络道德圣(shèng)人肆意(yì)诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶(è)毒(dú)的(de)内心(xīn)去揣摩一(yī)个(gè)未成年人，把各种恶(è)毒的(de)想(xiǎng)法强加在一个未(wèi)成年(nián)人身上。

果然，他们(men)得逞(chěng)了(le)，刘学州在美丽的(de)海边自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州自(zì)杀后，网络上(shàng)又铺(pù)天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么(me)要(yào)网暴刘学州(zhōu)？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学(xué)兼(jiān)优(yōu)，他多(duō)么懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再(zài)也找不到(dào)网络喷子(zi)的身(shēn)影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子(zi)极尽阴险(xiǎn)之意攻击他(tā)，等到这位妈妈已(yǐ)经失(shī)去生(shēng)命时，这些(xiē)网络喷(pēn)子又集体消失的(de)无影无踪了。

难道(dào)他们(men)说过如此恶毒，甚至于要人(rén)性命的歹毒的话后，就能这样安(ān)然无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是(shì)造成他们想不开(kāi)的(de)其中(zhōng)一个原因(yīn)。

网(wǎng)络暴(bào)力在(zài)一定程度上(shàng)是(shì)催(cuī)生该妈(mā)妈纵身一跃的一(yī)根稻草。

在(zài)我看来(lái)，真正最终使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情(qíng)时，如何能有(yǒu)相对完善(shàn)的途径，解(jiě)决其(qí)所遇到的(de)问(wèn)题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为(wèi)桎梏在(zài)途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能(néng)经受随时而(ér)来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度(dù)疲(pí)倦和茫然之中(zhōng)。除非内(nèi)心足够强大，不(bù)然任何的(de)风吹草动都可能(néng)令人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在网(wǎng)络时，如(rú)何形成保(bǎo)护机制(zhì)，避(bì)免人受到无谓的网(wǎng)络(luò)暴(bào)力，也至关重要。

我(wǒ)们(men)需要(yào)提高同理心和法(fǎ)律素养。没有(yǒu)同(tóng)理心的(de)人，任(rèn)何人(rén)做(zuò)任(rèn)何事，他们都有批判的角度和方式。然而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也跟(gēn)着(zhe)去了，人(rén)世间，还有(yǒu)什么比这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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