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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资(zī)料

  1.改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

修改符号的作用(yòng)和(hé)画(huà)法

  1.改正号:表明(míng)需要改正(zhèng)错误,把塞尔维亚女人好追吗,塞尔维亚好找女朋友吗错误之处圈(quān)起来(lái),再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转移号:表明词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的转移,将要转移(yí)的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排(pái),不需(xū)另(lìng)起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一(yī)段(duàn)的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移(yí)位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì),使用箭(jiàn)头,是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方,行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

  12.减空(kōng)号(hào):表明字与(yǔ)字,行与行之(zhī)间减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用以分开外文(wén)字母。

修改符(fú)号画(huà)法图片

小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法

  小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的用(yòng)法

  1、删除号(hào):用来删除句子或者(zhě)文章中,不必(bì)要的多(duō)余的词(cí)语和句子。

  替(tì)边号,替(tì)换句(jù)子(zi)或者文(wén)章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

  2、补充号(hào):补边称充句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的(de)主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

  对(duì)调号对(duì)调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样,但是调换(huàn)的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春(chūn)天(tiān)的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么(me)平静的一片(piàn)原野,世界(jiè)上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句之间的停顿,有分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方就用分号。

  他(tā)身材很高大,青(qīng)白(bái)脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处圈起来毕(bì)态,再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

  删除(chú)号(hào):表示删除(chú)掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì),三曲线的中间部分不(bù)调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要链亩(mǔ)转移的(de)部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

  接(jiē)排号(hào):表(biǎo)明(míng)两行文字之间(jiān)应接排,不需另起一行(xíng)。

  另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向(xiàng)。

  用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

  排齐号:表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整齐,在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留号:表明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

  加(jiā)空(kōng)号:表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng),行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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