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  博士后科研流动站:电(diàn)气(qì)工(gōng)程、仪(yí)器科学与技术、材料科学(xué)与工(gōng)程、机(jī)械工(gōng)程、管(guǎn)理科学与工程博(bó)士(shì)学位(wèi)授权学科一(yī)级学科: 电气工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科学与2l是多少毫升 2l是多少升工程、机械工程、材料科(kē)学与(yǔ)工程、仪器科(kē)学与(yǔ)技术(shù)、计算机(jī)科(kē)学与(yǔ)技术二级学科: 电机与(yǔ)电器、电力系统(tǒng)及(jí)其自动化(huà)、高电压(yā)与绝缘技术、电力(lì)电子(zi)与电力传动、电工理(lǐ)论与新技术、 电介质工程(自设)、管理科学(xué)与工程、机械(xiè)制造及(jí)其自动化、机械电子(zi)工程(chéng)、机械(xiè)设计及理论、 车辆(liàng)工程、材料(liào)学、材料加工(gōng)工程、材(cái)料物理(lǐ)与(yǔ)化学(xué)、精密仪器及机(jī)械(xiè)、测(cè)试(shì)计(jì)量技术及仪器、 计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应(yīng)用技(jì)术、技术经济与管(guǎn)理、思想政(zhèng)治(zhì)教育以上学科是(shì)哈(hā)理工优势学(xué)科,特别(bié)是博(bó)士后(hòu)流(liú)动(dòng)站和(hé)博士点一级学(xué)科!所谓(wèi)的院校排名是针对学校总(zǒng)体实力的排名(míng),对(duì)选择(zé)具体专业或方(fāng)向(xiàng)的考生而(ér)言(yán)意义不大,除非你(nǐ)指(zhǐ)想炫耀自己毕(bì)业学校的知(zhī)名度更(gèng)高!这些排名极易(yì)对(duì)考生产生误(wù)导(dǎo),一般是对教育不(bù)大知情者2l是多少毫升 2l是多少升(zhě)才热衷于此,这是(shì)很多(duō)教育专家极(jí)力反对的!因为(wèi)每(měi)所高校都有自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势学科,某些(xiē)院校的综(zōng)合(hé)排名虽(suī)然低点,但(dàn)单个(gè)学科上的(de)实力、师资和(hé)地位可能非(fēi)常拔(bá)尖,在业内(nèi)领域(yù)具有很高(gāo)认(rèn)可(kě)度(211院校的(de)排名一(yī)般低(dī)于985,但211高校中某些(xiē)学(xué)科的实力是(shì)一些(xiē)985院校无法企及的,所以要(yào)淡化(huà)学校(xiào)的规模化(huà),突出(chū)办学(xué)定位和特(tè)色(sè),集(jí)中(zhōng)优势师资和资源(yuán)培育各专业的优秀人(rén)才,这才是可取之(zhī)道!);

  合(hé)肥(féi)工业大学(xué)是211高(gāo)校(xiào)(综合(hé)排名65左右),排名绝(jué)对在成都理工大学(xué)(综合排名140左(zuǒ)右)之前,但后者(zhě)在地(dì)质方面有四(sì)个国家(jiā)重(zhòng)点学科(kē),培养的地质类人(rén)才质量和数量(liàng)比合肥工业大(dà)学的(de)地质毕业生普(pǔ)遍好,业内认可(kě)度(dù)也绝(jué)对更高(gāo);

  上外、北外并(bìng)非985高校,但有谁(shuí)敢否(fǒu)认上外、北外(wài)的(de)语言类毕业生总体上不如浙大、哈(hā)工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢?教育的目的(de)是提高人的综(zōng)合素质和专业素养,中国很(hěn)多高校(xiào)为求(qiú)大(dà)求全疯狂(kuáng)盲目(mù)扩招专(zhuān)业,催生了(le)一批(pī)又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣(liè)的垃圾专业,这让(ràng)无数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品(pǐn)和小白(bái)鼠,这(zhè)是高等(děng)教(jiào)育的误(wù)区,是对社会和学(xué)生及家长十分(fēn)不负责(zé)的(de)!麻省理工(gōng)学(xué)院等不(bù)少(shǎo)国(guó)外知名(míng)大学都(dōu)能严(yán)格控制所设专业数(shù)目和招(zhāo)生数,虽然(rán)专业较(jiào)少、学生不多,但是做(zuò)出的贡献、培养(yǎng)的人才质量是我(wǒ)们大家有目共睹的!只有学有(yǒu)所成,对社会贡(gòng)献更(gèng)大(dà),回报更(gèng)多(duō)才(cái)能(néng)获(huò)得更好的发展渠道和待遇,对社会和(hé)个人(rén)这一点才是(shì)最重要(yào)的(de);

  如果无法实现(xiàn)教育应有的社(shè)会推(tuī)进价(jià)值和对(duì)受(shòu)教育者的价(jià)值,什么都白谈!那教育就(jiù)是在(zài)浪费他(tā)人青春、就是在耗费民(mín)脂民膏、就是(shì)在杀(shā)人(rén)!建议广大考生在选择学(xué)校和专业的时候(hòu)结合个人理想、爱好,综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级(jí)重点学科(kē)设置情况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业生(shēng)就业质量和社会声誉等综合考虑,理性判断和选择学校及专业;

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