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孙悟空真实存在过吗

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  带(dài)符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时(shí),我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号里不变(孙悟空真实存在过吗biàn)号,括号前(qián)是除(chú)号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要(yào)知道(dào)好朋友数。

  一位(wèi)数(shù)中(zhōng),那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我们把他们(men)叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加法学(xué)会了,现在我们来看一下减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数。

  十位(wèi)上的1代(dài)表(biǎo)1个10,个位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数(shù)去(qù)减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快(kuài)速(sù)口算方法

  只要熟练掌握计(jì)算(suàn)法则和(hé)运算顺(shùn)序(xù),根(gēn)据题目(mù)本(běn)身(shēn)的特点(diǎn),使贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化(huà)难为(wèi)易,就(jiù)能(néng)算得又快(kuài)又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一个(gè)计算(suàn)题只有同一(yī)级运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时(shí),括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去括号时(shí),括号前是加号,去掉(diào)括(kuò)号不变号,括号前是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里的加,现在要变(biàn)为减;原来是减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中去括号时(shí),括号(hào)前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变(biàn)号,括号前是除号(hào),去(qù)掉括(kuò)号要变号(原来括号(hào)里(lǐ)的乘,现在就要变(biàn)为除;原(yuán)来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

  分(fēn)配法

  括号里是加或减运(yùn)算,与另(lìng)一(yī)个(gè)数相乘(chéng),注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法孙悟空真实存在过吗p>

  注意相(xiāng)同因数(shù)的(de)提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就知(zhī)道这(zhè)个方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还(hái)哦(ó),有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方便计算,把一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好(hǎo)朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意(yì)不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要通过持之以恒的(de)练习(xí),提升(shēng)计(jì)算能(néng)简(jiǎn)液(yè)力(lì),这样(yàng),无论平时做作业(yè)还(hái)是考试都能游刃(rèn)有余(yú)。

  建(jiàn)议(yì)家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟时间,帮助孩(hái)子进(jìn)行口算练习(xí),培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过(guò)程(chéng)中(zhōng),也(yě)要(yào)记(jì)录(lù)好用(yòng)时,做完后马(mǎ)上核对正(zhèng)误,并(bìng)分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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