朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学(xué)生活，表达了深切的(de)怀念之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气猜测在(zài)仙台受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者(zhě)对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无(wú)非使他失望科兴是美国的还是中国的，便连信(xìn)也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者(zhě)对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地(dì)半(bàn)封建(jiàn)社会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强了(le)文(wén)章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的(de)高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监(j科兴是美国的还是中国的iān)狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了(le)头(tóu)脸(liǎn)，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不(bù)息的地(dì)方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封很(hěn)厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特(tè)别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的(de)人们，他们(men)也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却(què)变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相宜(yí)的(de)住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的(de)理想，去日本留(liú)学，在东京的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台(tái)，进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前(qián)，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学校的解(jiě)剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的(de)师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义(yì)影响下，当(dāng)科兴是美国的还是中国的时的(de)日(rì)本人对中(zhōng)国人民(mín)抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并不如此，他对来自弱(ruò)国的(de)鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其(qí)御(yù)用文人(rén)的迫害，从北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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