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怎样给青春期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导的(de)话(huà)，怎(zěn)样对青春期女孩进(jìn)行心理(lǐ)教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人(rén)都巴望得(dé)到他人(rén)的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面(miàn)。

　　充(chōng)实学(xué)生(shēn高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟g)的业(yè)余(yú)生(shēng)活

　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富(fù)学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运(yùn)动(dòng)，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校各(gè)类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　环(huán)境熏(xūn)陶法(fǎ)

　　人(rén)是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人(rén)之间(jiān)的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气(qì)。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合(hé)理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动时(shí)期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确(què)明白(bái)认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　然后去引导青春期孩子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育重要(yào)时期(qī)，各(gè)种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们(men)怎(zěn)样才能更(gèng)好的度(dù)过青春(chūn)期(qī)。

青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在青春期的时(shí)候我们会(huì)想很(hěn)多东西(xī)，女孩更是如(rú)此，家长(zhǎng)一定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子引(yǐn)向正途(tú)。

　　那(nà)么接下(xià)来我带大家一起详细了(le)解下青春期女孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到(dào)他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子(zi)，学(xué)会(huì)换(huàn)个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生(shēng)的业余生活

　　 　　教(jiào)师(shī)可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的(de)课余生活(huó)，从(cóng)而(ér)转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意力(lì)，使学生把(bǎ)精力用(yòng)到(dào)其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加(jiā)学校各(gè)类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文(wén)环境和自(zì)然(rán)环(huán)境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃(chī)苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制好自(zì)己(jǐ)的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个(gè)性冲动时期高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟，主动(dòng)学习(xí)一些关(guān)于性方面的知识，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去(qù)引(yǐn)导(dǎo)青(qīng)春期孩子们(men)的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个(gè)发(fā)育(yù)重(zhòng)要(yào)时期，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该(gāi)如何(hé)教育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多元(yuán)化的社会。

　　人们的思想(xiǎng)品质参差(chà)不(bù)齐(qí)，特(tè)别是一(yī)小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小(xiǎo)的(de)影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要(yào)从自(zì)己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行与法律及社会道德相(xiāng)偏(piān)离时，应(yīng)苦口婆(pó)心的指(zhǐ)出其后果及(jí)危害性，将孩子引到正确的轨(guǐ)道(dào)上来，同时激(jī)励孩子树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望(wàng)子成龙，盼(pàn)女(nǚ)成凤。

　　教(jiào)育孩(hái)子家长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先(xiān)要为孩(hái)子酿造(zào)一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教(jiào)，家长是孩子(zi)的第一(yī)个(gè)老师，学习型的家长(zhǎng)一定能(néng)进行教育(yù)出一个爱学习的孩子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能(néng)管(guǎn)住自己，整天(tiān)沉溺(nì)于上(shàng)网、打牌等，要(yào)想处于(yú)多动期的孩(hái)子静下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子(zi)的世界(jiè)，做孩子(zi)的知心朋友(yǒu)。

　　首先要了(le)解孩子的生(shēng)理变(biàn)化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接纳(nà)自己的生(shēng)理变化，珍惜自(zì)己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑和神经逐渐发(fā)育，情绪(xù)易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配(pèi)合(hé)，适(shì)时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也(yě)尤(yóu)其(qí)重要，青春期的女孩(hái)，开始有了成人感，思维(wéi)的独(dú)立性和批(pī)判性显著发展(zhǎn)起来，但能力不强(qiáng)，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开(kāi)始意识到(dào)两性关雹此谨(jǐn)系，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自(zì)己(jǐ)思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相(xiāng)一(yī)致的(de)朋友(yǒu)，但不善于把感情(qíng)与(yǔ)理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长(zhǎng)指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思想，了解了(le)孩(hái)子所思、所好、所行，才(cái)能走入(rù)孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个(gè)阶(jiē)段的孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩(hái)子们有独立意识的(de)迹象便极力压制，担心稍有让(ràng)步，就会(huì)导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子(zi)们就越(yuè)会坚(jiān)持己见(jiàn)；父(fù)母若(ruò)强(qiáng)行压制，不但没有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康(kāng)的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识(shí)的学习，对(duì)孩子的身(shēn)体锻炼关注(zhù)甚(shèn)少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的(de)心(xīn)态(tài)。

　　再大(dà)的理(lǐ)想与抱负(fù)也因(yīn)心有(yǒu)余(yú)而力(lì)不足(zú)而(ér)难以达到(dào)。

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