原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负(fù)面(miàn)的(de)元(yuán)素带到新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程就是不一样，缺(quē)少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经(jīng)离异过的(de)父(fù)母或(huò)者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭(tíng)中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩(hái)子(zi)的性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一个(gè)孩(hái)子(zi)心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父(fù)母自身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他(tā)们也是原生(shēng)家庭的受(shòu)害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美(měi)主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，也就会(huì)很难(nán)对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的(de)、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响(x广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常iǎng)到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教(jiào)育(yù)和财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度(dù)高低来自于你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独(dú)立的(de)力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视(shì)型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来(lái)获(huò)得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的(de)心(xīn)理问题，情(qíng)绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的(de)感受，都(dōu)归(guī)结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指责的(de)人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的人，不(bù)论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因(yīn)为(wèi)你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的(de)人(rén)了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不(bù)容易的一面，但也(yě)有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的情(qíng)绪(xù)观察(chá)能(néng)力和共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪(xù)读(dú)心术一(yī)样，能(néng)准确(què)把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知(zhī)道别人(rén)想听(tīng)的(de)话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩(hái)子是(shì)你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个(gè)无助(zhù)的(de)孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛(tòng)，更是(shì)潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的(de)问题(tí)，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的(de)知道，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时(shí)候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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