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  集美大(dà)学自考和高考(kǎo)的区别

  高考,全称为“普通高等学校招生全(quán)国统(tǒng)一(yī)考试”,基本上是社会中所(suǒ)有(yǒu)人(rén)员期待成才的一种现实性必备(bèi)途(tú)径,其价值(zhí)意义无异于古代封建时期的科(kē)举取仕(shì)一(yī)般(bān),是所有社会学子(zi)登上高等(děng)知(zhī)识殿堂的必经途径,社会中称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

  而(ér)自考(kǎo),通(tōng)称为“高等教(jiào)育自学考试”,从(cóng)1981年正式开考以来(lái),由于学习方式的开放性(xìng)特点,以及(jí)理论知识的(de)完备(bèi)性(xìng)要求,而广(guǎng)受专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变(biàn)命运人士的欢迎(yíng)。

  自考(kǎo)就(jiù)是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

  01、自考是(shì)高考(kǎo)的重(zhòng)要(yào)补充手段

  普通高等教育是(shì)社会正常化教育机制模式;

  而继续教育则是社会中在职人员追求(qiú)上进的最有效手段,自考作为继续教育的(de)先行者,起到了(le)对于高考制(zhì)度(dù)最实际(jì)的补(bǔ)充作用。

  自考人(rén)群主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向的是大中专(zhuān)院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改(gǎi)变命运”的群(qún)体,对于这一类人(rén),自考能让(ràng)其对(duì)于社(shè)会的学术追求重新回到正常轨道(dào),让他们自身的价值(zhí)能获得主流社三大球和三小球分别是什么 三大球的起源会的强烈肯定,符合(hé)现代化(huà)建(jiàn)设所需(xū)的价值观(guān)和(hé)知识体(tǐ)系。

  02、对比高考,自考具开放(fàng)性特色

  自考生学习方(fāng)式具有(yǒu)强烈的(de)自育、自励(lì)价(jià)值,更有其开(kāi)放(fàng)性模(mó)式(shì)兼(jiān)容特色,受到社会(huì)中各(gè)类求学(xué)人士的(de)广泛(fàn)欢迎。

  高考,尽管(guǎn)参(cān)考人数较多,浩(hào)浩荡荡,然而其自身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕业历届生与应届(jiè)生,很难(nán)照顾到(dào)其他(tā)求学人群的学(xué)习需求,而且一考(kǎo)定终身模(mó)式,多少(shǎo)年(nián)来一直受到教育(yù)界,各界有影(yǐng)响人士(shì)对于(yú)其合理(lǐ)性(xìng)的质疑,因此(cǐ)自考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩,我(wǒ)们应该为自(zì)考(kǎo)感到自豪。

  什(shén)么是自(zì)考本科?

  自考本科(kē)是高等教育(yù)自学考试(shì)本(běn)科的简称,自考本科是我国基本高(gāo)等(děng)教育制度(dù)之一,成绩合格后(hòu)由主考学(xué)校(xiào)和高等(děng)教育自学考试(shì)委员会联合颁(bān)发(fā)大学毕业证书,国家(jiā)承认(rèn)学历,学(xué)信网可查,符合条件者由主考(kǎo)大学授(shòu)予(yǔ)学士学(xué)位。

  获得自考(kǎo)本科学历,根据国家教育部(bù)1988年15号文件,享受普三大球和三小球分别是什么 三大球的起源通高等教育毕业(yè)证书相(xiāng)同的(de)法律效力。

  很多(duō)单位为什么不承认自(zì)考本科原因:很多用人(rén)单位会觉得自考本科是靠自学(xué)出来的,并(bìng)没有通过专业的学习,怀疑个(gè)人能(néng)力,所以不承认。

  自考学(xué)历找工作会被拒(jù)绝吗(ma)其实没有肯定的(de)答案,有(yǒu)的人会因(yīn)为自考本科找(zhǎo)到好工作,也有的单位(wèi)不认可自(zì)考(kǎo)本科(kē),在招聘的时候(hòu)经常说只招统(tǒng)招(zhāo)生。

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