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天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓

天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院,此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后,由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生(shēng)命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯(sī)哈维(wéi)其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死(sǐ)因(yīn),而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体,哈维开始纠结(jié)起来,他(tā)当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难逢(féng)的机(jī)会,他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬,如果能够取得成果,不但名利双收,还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它,实在是(shì)太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智,在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后,哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨,完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家(jiā),对(duì)大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时,除(chú)了(le)称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性(xìng)的(de)大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克,而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示(shì),爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè),比正常人还少了足足二两半。如此看来,人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪(jì)以来,人们一(yī)直在不(bù)断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘,在1980年代的研究发(fā)现,爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细胞,比普通人多出73%,在2012年(nián)的研究又发(fā)现(xiàn),爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%,后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在(zài),因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de),世界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说(shuō)法,人类(lèi)的大脑只开发了不到10%,大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%,如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%,就已(yǐ)经是天(tiān)才般(bān)的存在了,而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基础上,一些研(yán)究远古地(dì)外文明(míng)的人认为(wèi),人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用,是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命锁死,目的(de)是为了防止人(rén)类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为(wèi)各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提(tí)供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后,甚至让很多人都相信(xìn),如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%,就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì),如果达到100%,就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓法,你觉得可信吗(ma)?这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天,世(shì)界上智(zhì)商最(zuì)高(gāo)的(de)人出生(shēng)在一个犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中,这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯,他6个月开始说话,18个(gè)月(yuè)就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报,6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学,还可(kě)以通过(guò)自(zì)创的对数(shù)算(suàn)出(chū)历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语,而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格(gé)录取(qǔ),成了(le)当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年,希德(dé)斯(sī)就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的造诣,并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋(fù)面前,IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表(biǎo),人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养(yǎng)成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的,尤其是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民,同样(yàng)是一个智商极高的(de)天才,曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个学位(wèi),其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲(ào)的(de)是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜,不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父,还直接将孩子(zi)的名(míng)字命(mìng)名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力,因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会,这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源,并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的(de)大肆报道(dào),父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的天才少年,印证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的,其(qí)实是身心(xīn)资(zī)源,而并非大脑,也没有提及(jí)任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率,同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)?1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫,然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后(hòu),卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层,然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候,老鼠(shǔ)并没有受到什么影响,依然可(kě)以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切,切到一半(bàn)以(yǐ)后(hòu),老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑区时,发(fā)现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大,卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”,而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现,他对活(huó)性(xìng)脑区切(qiè)除的越多,小老(lǎo)鼠就会变得越傻,找(zhǎo)不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的,所以即便(biàn)是被切除掉,也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年,奥(ào)地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论,说人的意识(shí)就像冰山(shān)一(yī)样,只有露出表面的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见,可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的,也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验,人们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的开发程度,把表面的(de)小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能,而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在1936年,卡耐(nài)基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人(rén)性(xìng)的(de)弱(ruò)点》,在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句(jù)话(huà),哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说,一般(bān)人只使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%,这(zhè)句话随着(zhe)人(rén)性的弱(ruò)点在全(quán)球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多数人的(de)脑海当中,再配上(shàng)那(nà)场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验,人类大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查,世(shì)界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%,相比(bǐ)之下,直到2016年,相信进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起,进化论本身也许不够完善,还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议,但无论是遗传还是基因突变,物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中,物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则,使用或者是失(shī)去。也就是说,如果有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官,它们就会慢慢(màn)地适应,之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后,眼(yǎn)睛(jīng天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓)已经完(wán)全消失了(le),而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不(bù)断进化所形成的,虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重的2%,但(dàn)是作为世界上最复杂的结构(gòu),大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消(xiāo)耗是巨大的,就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休息(xī),什么都(dōu)不想,它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯体运动(dòng),整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级(jí)中枢,同时又(yòu)具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能(néng),甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果,正常(cháng)人(rén)就(jiù)会下意识的接住,而不是(shì)无动于衷(zhōng),这些都是大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下,许(xǔ)多(duō)脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着,如果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%,贡献出这么多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能,对(duì)于进化(huà)来说是一种极大(dà)的浪费,拥有(yǒu)一个(gè)体(tǐ)积(jī)更小,效率更高的大(dà)脑,才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说,大脑是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢(ne)?其实在当时,由于相关(guān)的(de)知识(shí)盲区,卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮(pí)层,当他被切掉(diào)的(de)越(yuè)多,导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重(zhòng),小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo),慢(màn)慢(màn)的看不见,最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展,我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn),大脑的每个(gè)部分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺的,当一个人(rén)在做特定的任务(wù)时,大脑的(de)不(bù)同(tóng)部分是在协同工(gōng)作(zuò)的,哪怕只是(shì)活动一下手指,也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候,大脑也(yě)会处在一(yī)个(gè)不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此,与大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反(fǎn),目(mù)前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活(huó)跃的大(dà)脑(nǎo)区域,这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其(qí)实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因(yīn),那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿(ér),所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好的素材,再加上一些(xiē)相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染,使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意味着更多(duō)的(de)人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā),让(ràng)他(tā)们在一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级天(tiān)才。天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧,你(nǐ)要(yào)做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距,人(rén)与人之间的(de)大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高达94%,但(dàn)是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造(zào)力确实(shí)存(cún)在着巨大的差异,这并不是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足,而是在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元,神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连,而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的(de)结构(gòu),可以通过(guò)神(shén)经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号,那么你的知识(shí)越多,想法越(yuè)多,所形成的突(tū)触(chù)就会越多,而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固(gù),想法越熟(shú)练(liàn),突出的结(jié)构(gòu)就(jiù)会(huì)变得越强大(dà)。反过来(lái),这个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强大,意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻,想法和(hé)动(dòng)作就(jiù)越娴熟,每一个神经元最多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是,一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元,每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接(jiē),那么(me)张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿个,而李(lǐ)四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán),每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接,那(nà)么李(lǐ)四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化比喻(yù),但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的(de)。我们在每天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时(shí),在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动,一个就是在(zài)强化已经形成的突出,另一个就是(shì)在形(xíng)成新(xīn)的(de)突出,也就是学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突(tū)出的(de)结(jié)构越强大,大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密,那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下(xià),大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集(jí)更多的神经元,进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率(lǜ)就会更高,那(nà)么外部(bù)表现出(chū)来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之,大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元数量过少,大脑传递的信息效率就会低,外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的,产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应,那(nà)么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激,最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接,而这(zhè)8000个知(zhī)识点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个神经元(yuán),如果每(měi)个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接,就意(yì)味着(zhe)最(zuì)初(chū)的一个(gè)知识点会产生的连锁反应(yīng),而激(jī)发出无数的念头和联想,我们的(de)创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触,多(duō)数的人(rén)在一生当(dāng)中,平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此,想让大(dà)脑变得更聪明,本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn),大(dà)脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元(yuán),除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元,也可(kě)以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生成,而压力(lì)、睡眠不足(zú)和(hé)酒精(jīng)则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量(liàng),就(jiù)是通过主动的学习或者是思考,不断产(chǎn)生新的突触,然后再强化(huà)它们(men)。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说,并不(bù)是因为(wèi)我多(duō)聪明,我只是比常人花(huā)更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外,突触(chù)还有这(zhè)样一个(gè)特点,它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削(xuē)减的,用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化,用(yòng)的少的就会被弱化,甚至会(huì)被消除,或(huò)者是被其他的信息(xī)占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样的,比如不喜欢主动思考(kǎo),懒得动脑的(de)人,整天对(duì)着电(diàn)视或(huò)者是电(diàn)子设备(bèi)的时(shí)候,大脑就处在(zài)一(yī)个(gè)被动接受(shòu)信息的状态,是得不(bù)到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激的(de),那么这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效的新的突出,所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人,而(ér)是我们自己。

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