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颜元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元(yuán)的(de)教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国(guó)安民的根本(běn)，而(ér)人才主要依靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的(de)培养目标(biāo)是“实(shí)德实(shí)才(cái)之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实(shí)才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容，这就是颜(yán)元(yuán)所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国(guó)强兵”的政治理想，还(hái)提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗第(dì)一，教学要(yào)联(lián)系实际，观(guān)察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理义，因为其(qí)脱离实际(jì)，不能(néng)解决(jué)实(shí)际(jì)问(wèn)题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在自己规划(huà)的(de)漳南书(shū)院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育(yù)内(nèi)容(róng)，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适(shì)应当(dāng)时的实际，等时机到了(le)则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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