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全因(yīn)素速写是什么意思，全因素速写图片(piàn)

　　全(quán)因素速写。

　　说实话(huà)没怎(zěn)么听过，因为全因素也可以理解成写实的意思，但是速写本身(shēn)讲究快速记录，怎么会(huì)写实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思(sī)应该是那种(zhǒng)明暗速写(xiě)吧。

　　当(dāng)然(rán)也有可能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描(miáo)

　　全因素素(sù)描(miáo)是相对结(jié)构素描来讲(jiǎng)的，一般结(jié)构素(sù)描是不考(kǎo)虑光影的(de)，所以不算全部因素都(dōu)考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从(cóng)结构入(rù)手，比如文艺复(fù)兴的达芬奇，虽(suī)然画面上有黑白调子，却是(shì)从(cóng)结构入手来表(biǎo)现的，更(gèng)突出的还(hái)有丢勒等人，而之后(hòu)东欧的俄罗斯的列宾(bīn)美院(yuàn)强调全因素也就(jiù)是(shì)相对强调光与影。

　　现在一般(bān)我们如果强(qiáng)调(diào)全因素素描就是强(qiáng)调(diào)画的时候(hòu)带上背景。

　　把对象连同(tóng)周(zhōu)围(wéi)环境的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏(fá)整(zhěng)体(tǐ)美感

　　这(zhè)是不少(shǎo)初学者和(hé)考生共同的毛病，由于(yú)他们缺乏长期性的作业(yè)训练，在考试中不能在整体观念的指(zhǐ)导下全面推进，往往是(shì)急于求成(chéng)，在缺(quē)乏对整体(tǐ)效果的(de)把握下一味死抠局部，造(zào)成局部(bù)相互之间关系(xì)无法很好地衔接。

　　让(ràng)整体的(de)美(měi)感不能更好(hǎo)的体现出来(lái)，局部(bù)的(de)构造已(yǐ)经(jīng)很突(tū)出了，而(ér)其他地方做的(de)不足(zú)，这样的一幅画，怎(zěn)么能(néng)得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干伏兄亏(kuī)个(gè)局部(bù)组成的(de)，没(méi)有局部的一幅画是不(bù)真实(shí)的(de)；然(rán)而，一幅画只有(yǒu)局(jú)部，没有整体，就算再精彩、再深(shēn)入也是毫无意义的。

　　素描的(de)目(mù)的，不光是练就一手“好活”，而更(gèng)重要的是培(péi)养一种艺术思维的(de)“意境(jìng)”和如何(hé)观察(chá)事(shì)物的(de)“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点，素描(miáo)练习也就失去了它的本质意义。

　　既然(rán)整体是关(guān)系到一幅素描画的(de)成败(bài)，那么局部与局(jú)部、局部与整(zhěng)体的关系就显得十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就要靠比较的(de)方法(fǎ)，比较色调(diào)的深浅，比例的(de)长短、宽窄、大小，比透(tòu)视关(guān)系的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根据这种比较，画(huà)出来的作品，才是(shì)客(kè)观对(duì)象真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世(shì)上所(suǒ)有的人，没有绝对相同(tóng)的面(miàn)孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎也不(bù)例外(wài)，他（她(tā)）们(men)也都有别(bié)人不易察觉的差(chà)异。

　　素描(miáo)训练的根本任务(wù)是，捕捉对(duì)象的特征和独具个性(xìng)的差异，但是(shì)在素描写生的过程(chéng)中(zhōng)，常常看到(dào)有的(de)学生不(bù)管(guǎn)画谁，不管对(duì)象的长相如何，气质怎样，都画得像一个(gè)人，模特儿似乎成了(le)摆设(shè)，成了他们胡编乱(luàn)造(zào)的(de)参照物(wù)。

　　这(zhè)里有(yǒu)初学时(shí)期老师指(zhǐ)导上的失误，还有(yǒu)考生自(zì)己(jǐ)认识(shí)上的误区。

　　有的考生错误(wù)地(dì)认为：模特儿(ér)像(xiàng)不像没有关(guān)系，只要画面效(xiào)果好就(jiù)行，反(fǎn)正评分的老师也不(bù)知(zhī)模特儿什么(me)样。

　　像不像确实(shí)不是衡量一张素描(miáo)作品(pǐn)优(yōu)劣的标准之(zhī)一(yī)，但它却(què)能(néng)检验一个学生对事物所(suǒ)具备(bèi)的敏感性和表现能力。

　　如果一个学生(shēng)长(zhǎng)时间脱离对象去(qù)感受，去编(biān)造所谓的画面效果和(hé)废弃对客观对象感知能力的训练，那么他就有可能造成感知能(néng)力的退化，失去一个艺术家(jiā)所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到(dào)素描(miáo)写生中的表现(xiàn)就是千人一面。

　　这是因为(wèi)作为一个画家重要条件的眼睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这样的(de)试卷是无法得到(dào)高分的。

　　而(ér)这些(xiē)毛病一旦形成就(jiù)很难(nán)纠正。

　　所以学(xué)生们(men)要(yào)特别注(zhù)意老师讲(jiǎng)到的每一个(gè)细(xì)节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画(huà)面调整时，最容易出现画面(miàn)灰、效果对(duì)比不强烈(liè)和画面锁碎(suì)的(de)问题。

　　为(wèi)什么(me)会(huì)出现这些问(wèn)题呢(ne)？这是因为画(huà)面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对(duì)比和变化规律(lǜ),画面的层次就(jiù)不清晰，画(huà)面的效尘含果(guǒ)就(jiù)不响(xiǎng)亮，至于哪一(yī)种成分多点(diǎn)，哪一种成分少点，都要给你的感受而定(dìng)。

　　自身的关系是非(fēi)常(cháng)重大的，但不(bù)管怎样的比(bǐ)例关系(xì)，三大基本色调(diào)都不(bù)应缺少其中的一个。

　　造成画面灰的原(yuán)因很多。

　　比如模特(tè)儿的面部大部(bù)分都处(chù)在亮部里，于是(shì)，画面上基本都是亮和灰的(de)色调；如果(guǒ)处(chù)理(lǐ)不当，很容(róng)易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就(jiù)体现深灰的作用，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰的距(jù)离，使之保持(chí)画(huà)面的层次感。

　　还有一种情况(kuàng)：模特儿(ér)的皮肤(fū)比较深，黑和(hé)深灰色调占(zhàn)其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占(zhàn)的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成画面灰暗、沉(chén)闷，影响作业(yè)成绩。

　　对此，考生应(yīng)主(zhǔ)动减(jiǎn)少中间色调(diào)的深度，提高画(huà)面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面的层(céng)次(cì)感。

　　写生(shēng)的过程(chéng)当中，在(zài)整体尊重客观对(duì)象的前提(tí)下，允许(xǔ)对局部的(de)色调进行调整、或减弱、或加强(qiáng)的(de)艺(yì)术处(chù)理(lǐ)。

　　素描写(xiě)生的对(duì)象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着它的(de)规律(lǜ)和秩(zhì)序。

　　写生时如(rú)果打乱(luàn)了这种客观(guān)秩(zhì)序，就(jiù)会出现零乱琐碎(suì)，因(yīn)而(ér)影(yǐng)响画面的整体感。

　　还有一种情况大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？，每(měi)个局部都(dōu)画得很好(hǎo)很完(wán)整，但局部(bù)和局部之间没有联系(xì)，互不统属，互不相让(ràng)，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物(wù)体在一个(gè)固定光(guāng)源的照射(shè)下，必然会出现强弱、远近和虚实的物(wù)象。

　　因而就(jiù)产生(shēng)了物象主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作品也不能说(shuō)是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习(xí)过(guò)程中，素描(miáo)必(bì)须着重光线、物体的关系(xì)，笔触的描绘手(shǒu)法，将(jiāng)自(zì)己眼(yǎn)睛所观察到的形(xíng)体(tǐ)，具体而(ér)微(wēi)的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素(sù)描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以(yǐ)解释(shì)为“存在”与“绘画”之间一(yī)切的努力(lì)，亦即所谓“绘(huì)画之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除(chú)了可以发现(xiàn)静物上不(bù)同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间(jiān)的协调性，这些存在的形、色、线条(tiáo)、明(míng)暗，质感，量感、存(cún)在感、空间、动(dòng)态……等等复杂(zá)的因素，互相交(jiāo)织(zhī)，构成(chéng)一(yī)个美的秩序。

　　绘画就(jiù)是要将那(nà)些(xiē)自然(rán)的秩序，导换(huàn)成美的、入(rù)画的秩(zhì)序，这也是素描的意义和目的。

　　素(sù)描(miáo)是绘画的基(jī)础,是最能(néng)体现人(rén)的绘(huì)画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学(xué)习中要踏踏实(shí)实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考(kǎo)资(zī)料来源：百度百科-素描

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