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松果能够(gòu)生吃吗

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松(sōng)果是能够生吃的，营养成分(fēn)在生(shēng)吃的情况下(xià)不会(huì)丢(diū)失。并且生吃松果能够更好地体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄(jì)生虫和细菌(jūn)

　　可是(shì)也有人持对立定见，他们认为生松果含有(yǒu)寄生虫(chóng)和细菌，会(huì)对人体(tǐ)形成损害(hài)。并且松果壳(ké)中(zhōng)含有松(sōng)脂(zhī)，有些人会对(duì)其过(guò)敏，导致(zhì)过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑(lǜ)生(shēng)松果(guǒ)会对健(jiàn)康(kāng)形成损害的人，能够(gòu)将松果炒熟后再食用。这(zhè)能够有效地杀死松果(guǒ)中的寄生虫和细菌，并削(xuē)减对(duì)松脂的过敏(mǐn)反应(yīng)。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论是生松果仍是熟(shú)松果，都(dōu)不主(zhǔ)张(zhāng)食用过多。由于(yú)松(sōng)果中含有较高的脂肪和热量，长时刻食用过(guò)多可(kě)能会导致(zhì)体(tǐ)重增加和其他健康(kāng)问题。

松果体可视化(huà)练(liàn)习(xí)

　　松果体可视化的意思是(shì)运用必定(dìng)的(de)核算将(jiāng)数据转换成松果(guǒ)体的图画在屏幕上显现出来。

　　人(rén)类松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形小体，其发育在(zài)7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合(hé)与后连合之间。

　　松果(guǒ)体外表被(b足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务èi)以由软脑膜连(lián)续而来的结缔(dì)组织被膜，被膜随血管伸入本质(zhì)内，将本质(zhì)分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神经胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务p>

　　 前面提(tí)到，松果体(tǐ)就像显像管和投影机相同能够投(tóu)射咱们的梦想画面。

　　可是很少(shǎo)有人(rén)知道，国(guó)际上其实存在 两种(zhǒng)不同的梦想形(xíng)式 ，一(yī)种(zhǒng)是明(míng)晰的梦想形式，一种是含糊的梦想形(xíng)式。

　　明晰的 想像力 只呈(chéng)现(xiàn)在幼儿阶段(duàn)，大概是(shì) 3～15岁(suì) ，人(rén)群傍边，只要少数人成年人还能坚持明晰的梦想才(cái)干。

　　所以(yǐ)，这种梦想的才(cái)干一(yī)向不怎么被人所了解。

　　 所谓(wèi)的明(míng)晰的 梦想(xiǎng)才(cái)干 便是指在(zài)大脑(nǎo)内部能(néng)够看见清楚的梦想的画面，闭上眼睛(jīng)或许打开眼睛(jīng)都能直观的看到(dào)自己梦想(xiǎng)的画面，就(jiù)像是“看(kàn)电(diàn)视相同”直(zhí)观而明(míng)晰(xī)安稳的画(huà)面，这种才(cái)干(gàn)和人的精气(qì)神还和松(sōng)果体的机能(néng)有很大(dà)的联系，人的精气神十分充分，就好像(xiàng)是电脑的电(diàn)能(néng)满足，电能满(mǎn)足的情况下，电(diàn)脑(nǎo)就能正常的作业， 假如人的(de)精气神缺乏 ，咱(zán)们(men)的各台电脑就会自己关(guān)机，咱们这个时分就(jiù)需求(qiú)睡(shuì)觉或许食(shí)物来弥补精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的松果体(tǐ)就会彻底被点亮，就能够清(qīng)楚的(de)看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务画(huà)面。

　　 松(sōng)果体在(zài)15、16岁(suì)会(huì)呈(chéng)现钙化的现象，其(qí)实是(shì)大脑的自我维护(hù)机制。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画(huà)面是需求耗费(fèi)很多(duō)的(de)能量的，所以，在(zài)16岁之后，咱(zán)们人领会主动封闭这种耗(hào)能太多的(de)功用，运用一向(xiàng)钙化(huà)物质(zhì)来包裹(guǒ)松果体，包裹之后，咱们的梦想就无(wú)法(fǎ)直(zhí)观看到，只(zhǐ)能是一种含(hán)糊的梦(mèng)想(xiǎng)。

　　可是，值得指出(chū)的是，即(jí)使是这种含糊的梦想，其实也需求松(sōng)果(guǒ)体才(cái)干完结， 假如没有(yǒu)松果(guǒ)体的整(zhěng)合(hé)咱们(men)是(shì)无(wú)法梦(mèng)想的。

　　那(nà)么 ，为(wèi)什么咱们人领(lǐng)会呈现这种明晰(xī)的想像力机制(zhì)呢？其实这个是咱们人体(tǐ)十分才(cái)智的当(dāng)地，咱们人类呈现在这个险峻的国际，没有(yǒu)尖(jiān)利的牙齿(chǐ)和(hé)爪子(zi)，咱们人类(lèi)要在(zài)这个国际生计下去，靠的是什么呢？靠的是咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是(shì)最(zuì)尖锐的生(shēng)计兵(bīng)器了。

　　而咱们的(de)想像(xiàng)力(lì)则是(shì)咱们大(dà)脑十分凶(xiōng)猛的(de)才干(gàn)，咱们人类的回忆才干(gàn)十(shí)分强壮，甚至有(yǒu)照相回(huí)忆的才干，所(suǒ)谓的照相(xiāng)回(huí)忆(yì)，便是(shì)不(bù)论什么东西(xī)，只要看一眼就能彻底的(de)回忆和(hé)重现。

　　 这种照(zhào)相回(huí)忆的(de)才干本质上便是(shì)明晰的梦想才干 。

　　具(jù)有超强回(huí)忆(yì)力(lì)则意味着咱(zán)们(men)能够以最快的(de)速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这(zhè)也就(jiù)能(néng)解说为什么咱们幼儿和(hé)童(tóng)年时期(qī)具有超(chāo)强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的(de)科(kē)学家(jiā)尼(ní)古拉斯(sī)·特斯拉（下图(tú)）便(biàn)是具有(yǒu)这种(zhǒng)明(míng)晰想像力的(de)天才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中了邪”般地沉浸在发(fā)明(míng)创(chuàng)造的梦想里，脑袋里常常浮现出种(zhǒng)种(zhǒng)反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地(dì)发现，自己能(néng)够充分利用梦想力，自己(jǐ)想的(de)任何东西都会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面甚至会直接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到这种梦(mèng)想的困(kùn)扰，他(tā)还认为他人都和他相同具有相同的梦想才干，他还企图将自己的梦想投(tóu)影出来(lái)和其(qí)他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才(cái)绝望(wàng)的发现其他人(rén)并没(méi)有具有(yǒu)这种(zhǒng)梦想力(lì)。

　　在(zài)做试验的时分，特斯拉能够彻底不需求任何模型、图(tú)纸(zhǐ)或许试验，就能够(gòu)在脑(nǎo)海中把一切细节(jié)完美(měi)地描(miáo)绘出来，和实(shí)践情况没有一点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉发明创造都(dōu)依托这种才干(gàn)。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从(cóng)具有可行性的理论到实践数据(jù)，没(méi)有什么东(dōng)西是不能(néng)在脑海中预先测验的。

　　 人们将(jiāng)一(yī)个开始(shǐ)主意付诸实(shí)践的进程，彻(chè)底是对精力、金钱和时刻的(de)糟蹋” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷(shuā)在纸币上的尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么(me)成(chéng)年(nián)之后，这种明晰的想像力(lì)为什么(me)会变成含(hán)糊(hú)的想(xiǎng)像力(lì)呢？答案很简(jiǎn)单(dān)，由于不需求这么强(qiáng)的(de)回忆力，这么强壮的回忆(yì)力会(huì)耗(hào)费(fèi)太大的精气(qì)神，反而因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就很智能的封(fēng)闭了“可视化(huà)的才干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱们(men)人(rén)在晚(wǎn)上十分放松，在做梦的时分，咱们(men)的明晰梦想的才干(gàn)又打开(kāi)了(le)，在(zài)潜意识的(de)牵引下(xià)， 咱们半梦(mèng)半醒的漫游在梦想的(de)国(guó)际里(lǐ)边，实在(zài)的(de)体会不知(zhī)是梦里梦外的人(rén)生。

　　 作(zuò)者(zhě)曾冠(guān)茗简介

　　 童教创始(shǐ)人 零(líng)秒思想系列创始(shǐ)人

　　 禅(chán)书法创(chuàng)始人 五行结构思(sī)想(xiǎng)创始人

　　 国际回忆大师教(jiào)练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家 国学大师

　　 从事潜(qián)能开发14年(nián)，读过(guò)2万(wàn)本以上书本，带(dài)领团队培养出50位回忆大(dà)师，2000位潜(qián)能开(kāi)发师，冯德全早教研(yán)究员，华南(nán)教科(kē)所研究员，一起担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权(quán)属(shǔ)广东(dōng)童教曾(céng)冠茗教(jiào)师

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