小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是(shì)举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二(èr)要注意例(lì)子的(de)适量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中(zhōng)显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是(shì)，引用较多的(de)数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也要有可靠的根(g西方的几何学来源于什么的勾股之学，认为西方的几何学来源于什么的勾股之学ēn)据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文(wén)的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的(de)六(liù)种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思(sī)更明确，使说明(míng)的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字(zì)。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特(tè)征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的(de)数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字，也要有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明(míng)事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类，然后(hòu)依(yī)照类别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多(duō)，总的(de)来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事(shì)物的本质特征作概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)严密，更通(tōng)俗易懂。

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