提高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)？为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪(xù)色(sè)彩(cǎi)的方便记忆的材生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思料(liào)的。

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记(jì)忆可以(yǐ)被篡(cuàn)改吗

　　记忆(yì)是可以(yǐ)被篡改的(de)。

　　记(jì)忆是可以(yǐ)被篡改的，甚(shèn)至是可(kě)以被植入(rù)的，而(ér)且(qiě)方法还非常的简(jiǎn)单(dān)，先跟大(dà)家说一个跟修(xiū)改(gǎi)记忆有关的(de)一个非常轰动的事件(jiàn)。

　　1984年发生(shēng)在米国马萨诸塞州轰动世界(jiè)的阿米罗特(tè)X侵(qīn)案(àn)，被害人是一个只有4岁(suì)半的(de)小(xiǎo)男孩凯(kǎi)斯(sī)，有一天(tiān)凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发现凯斯最近一段时间(jiān)频繁(fán)的尿(niào)床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后(hòu)非(fēi)常容易出(chū)现的一种信号，凯斯的妈妈发(fā)见之后就让凯斯(sī)的舅舅去跟凯斯谈心(xīn)，而(ér)舅(jiù)舅(jiù)为了让(ràng)凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲了自己(jǐ)小时候去野外露营遭到了侵害(hài)的经历。

提高幼儿记忆力(lì)方法(fǎ)

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩的方便记(jì)忆的(de)材料。

　　可以为孩子提供他们感(gǎn)兴趣(qù)的(de)玩具或(huò)游(yóu)戏，同时(shí)可以制作许(xǔ)多(duō)色(sè)彩亮丽的卡片(piàn)或图片，家(jiā)长可在旁边配(pèi)合(hé)我(wǒ)们孩子(zi)一起来进(jìn)行这(zhè)些活动(dòng)。

　　2、经常向(xiàng)幼儿(ér)提出具体、明(míng)确的记(jì)忆任务，并对孩子(zi)的成(chéng)果给(gěi)予评价，这(zhè)样可能激发幼(yòu)儿去进行有意识的(de)记忆。

　　在讲故事前，可(kě)以提(tí)出一两个问题让孩子从听到故(gù)事(shì)中找到答案(àn)，或外出游玩时，要生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思(yào)让孩子记住见(jiàn)过哪(nǎ)些东西(xī)，去过哪些地方，都有哪(nǎ)些景物(wù)等，这样就会让孩(hái)子有(yǒu)总意识(shí)的去观(guān)察事物进行记忆，在孩(hái)子完成任务时(shí)要给(gěi)予及时的(de)肯定和(hé)赞(zàn)扬，提(tí)高幼(yòu)儿记忆的积(jī)极性与主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮助孩子理解要(yào)记忆的材料，可以大大提高(gāo)孩(hái)子的(de)记忆水平和有(yǒu)意识记忆的(de)能(néng)力(lì)，虽(suī)然孩(hái)子的记忆多(duō)是机械记忆，但在理解(jiě)的(de)基础上，他们(men)会记忆的(de)更(gèng)好，这(zhè)样(yàng)可以使他们(men)记忆的更(gèng)牢(láo)固，这(zhè)对培(péi)养(yǎng)孩子的有(yǒu)意识记忆是非(fēi)常好(hǎo)的方法(fǎ)，所以孩子(zi)在记忆东西前(qián)，父母要帮助孩子来(lái)理(lǐ)解这(zhè)个事物。

　　4、运(yùn)用(yòng)多种感觉器官进(jìn)行记忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运用(yòng)多种(zhǒng)感官参(cān)加(jiā)记忆活动。

　　如(rú)让幼儿感受春天，应尽量带孩(hái)子多看一看、摸一摸、闻一闻(wén)、尝一尝，通过眼、耳(ěr)、手、鼻(bí)、口等多种感官从(cóng)多方面获得感性认识。

　　实验证明：这样会(huì)使(shǐ)幼(yòu)儿(ér)记得(dé)又快又好。

　　5、帮助(zhù)孩(hái)子进行合理的(de)复习，以(yǐ)增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复习(xí)巩固所学的内容时，应该(gāi)在孩子情绪稳定时，采(cǎi)用多种有趣的方(fāng)法进行。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌、猜谜(mí)语(yǔ)、表(biǎo)演活动、做游戏(xì)以(yǐ)及比赛活(huó)动、散步与(yǔ)郊游(yóu)活动和日常生活活动(dòng)等。

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