朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台(tái)受(shòu)优待的原因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东(dōng)京造成恶(è)浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中(zhōng)国有(yǒu)新的(de)医(yī)学;大而言之(zhī)，是(shì)为学术，就是希望新的医学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事实并(bìng)未(wèi)出(chū)现(xiàn)，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透露了(le)作者对辛亥(hài)革命后中国(guó)依然是(shì)半殖(zhí)民(mín)地半封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失望和不满，从(cóng)而也(yě)觉得无法报答藤(téng)野(yě)先生对自己对中国人民的关(guān)心和(hé)期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了(le)文章思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和(hé)停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁(páng)边(biān)一个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后(hòu)来(lái)用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害(hài)，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级(jí)的学生(shēng)会干事到我寓(yù)里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却(què)只翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的(de)信，拆开(kāi)看时，第一(yī)句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我(wǒ)，这(zhè)一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也(yě)何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理(lǐ)的(de)理想，去日本(běn)留(liú)学，在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格(gé)为(wèi)仙(xiān)台医(yī)学专门学校(xiào)的(de)解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位(wèi)日大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗本学者，并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本(běn)军国(guó)主义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高尚品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害(hài)，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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