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说(shuō)明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用(yòng)答题格(gé)式(shì)，三年(niánsimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服)级说明方(fāng)法有哪些及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子(zi)的代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比(bǐ)如(rú)，在某(mǒu)某地(dì)区，出现(xiàn)云就代(dài)表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识天气》（根(gēn)据(jù)大(dà)的(de)范围列(liè)举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举了具(jù)体的(de)例子，真实(shí)具体(tǐ)有(yǒu)力地(dì)说明了……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引(yǐn)用(yòng)的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具(jù)诗(shī)情画意；

　　引用故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　例句(jù)：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既(jì)增(zēng)强了说服(fú)力，又增(zēng)强了趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(ssimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服hēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出(chū)过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的(de)数字(zì)，一(yī)定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的(de)方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力(lì)。

　　例(lì)句：按(àn)屏的建造(zào)材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为(wèi)金(jīn)屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在(zài)艺(yì)术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了(le)使用人(rén)不同的(de)经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻(yù)和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明(míng)的对象形象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进(jìn)行状貌摹(mó)写(xiě)。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹(mó)了……的……特点，生(shēng)动形象(xiàng)详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象更(gèng)准确(què)更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳(ěr)，有(yǒu)的像倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下(xià)定(dìng)义(yì)：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科学的术语对某(mǒu)一(yī)概念(niàn)的(de)本质特征作规定性的说明叫下定义(yì)。

　　下定(dìng)义能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人们(men)在阅(yuè)读时对(duì)抽象(xiàng)的字(zì)词能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一(yī)种(zhǒng)安排(pái)工(gōng)作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某一个特点做(zuò)些(xiē)一般性(xìng)的解释。

　　作用：使(shǐ)读者(zhě)在(zài)阅读时对抽象的字词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例(lì)句(jù)：大(dà)拱(gǒng)的两肩上，各(gè)有两(liǎng)个小拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身(shēn)的重量，而(ér)且在河水暴涨的时候，还(hái)可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对桥(qiáo)身的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的(de)巧妙之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复(fù)杂的事物(wù)说(shuō)清楚，就可(kě)以(yǐ)采用(yòng)图表法，来弥(mí)补单(dān)用文字表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接(jiē)地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表(biǎo)示出(chū)将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来(lái)预设将来可能(néng)要出现的(de)状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个(gè)地球，如果(guǒ)它被破(pò)坏了(le)，我们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答题格(gé)式如下(xià)：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说(shuō)明(míng)了(le)事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别类加(jiā)以说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方(fāng)：生(shēng)动(dòng)形象地说(shuō)明该事物的(de)××特点,增强了(le)文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更(gèng)有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突(tū)出强(qiáng)调(diào)了(le)被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的(de)对象（或科学(xué)事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更(gèng)概(gài)括(kuò)地揭(jiē)示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方法说明(míng)事(shì)物的特(tè)征,增强说(shuō)服力,如(rú)引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引(yǐn)用说(shuō)明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起到引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对(duì)事物的(de)特征（或事(shì)理）加以形(xíng)象化(huà)的(de)描摹(mó),使说明更具体生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的(de)解释说(shuō)明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体的(de)事(shì)例(lì)；（作用同举例子(zi)） B、引(yǐn)用具体的数据(jù)；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更有(yǒu)说服(fú)力.D、引用神话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是增强说明的(de)趣味性.（引用说明在文章开头(tóu),还起到引出(chū)说(shuō)明对(duì)象的作用）。

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