小学六种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用(yòng)说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力(lì)，可以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它(tā)比较，使读(dú)者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更(gèng)体现了(le)说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之(zhī)间(jiān)的(de)相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的(de)形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明(míng)的对(duì)象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点(diǎn)更加嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人(rén)民带(dài)来(lái)了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特征的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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