张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未(wèi)来方(fā除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗ng)向。

在互联(lián)网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕(bì)竟他在各(gè)大(dà)互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以(yǐ)及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非(fēi)要(yào)报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾(gù)就业(yè)，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态(tài)。有些(xiē)话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言(yán)论确(què)实存(cún)在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学(xué)生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要(yào)的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争(zhēng)议，但确实(shí)给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度上会(huì)说，要让学(xué)生(shēng)按(àn)照自我的(de)兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话(huà)去告诉(sù)学生，而(ér)不结(jié)合学(xué)生的自(zì)身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知识(shí)，他的(de)思(sī)想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是(shì)他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘(jué)所追求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是(shì)你做了这件事，发(fā)现了这件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍(réng)然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件事(shì)的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是(shì)：让学生区分自己所喜欢(huān)的东(dōng)西(xī)是(shì)来(lái)源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度(dù)的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则(zé)可能(néng)连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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