郑强老师引发(fā)了不小(xiǎo)的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学(xué)的党(dǎng)委书记(jì)，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是教(jiào)育界(jiè)的名(míng)人(rén)，所到之处(chù)，人流涌(yǒng)动，他就代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直爽，说(shuō)话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的每次发(fā)言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也是(shì)看中了郑强在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛大学的(de)百年(nián)校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强(qiáng)，还有青岛的官员、代(dài)表(biǎo)校(xiào)友、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑强(q1ma等于多少a，1ua等于多少aiáng)在(zài)演讲中，恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来的官员，使(shǐ)得(dé)此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过(guò)程中，有些(xiē)青岛(dǎo)的(de)官员离席了，整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出(chū)了这种情况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导(dǎo)：“不(bù)要以(yǐ)为是你们给(gěi)大学面子，邀请你们来，是(shì)大学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存(cún)在(zài)官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的(de)话，有人支持(chí)，有人(rén)反对(duì)。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开批评这(zhè)些(xiē)人，是知识(shí)分子的(de)风(fēng)骨(gǔ)。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是出席(xí)开幕式而已(yǐ)，又(yòu)不是听你演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很重(zhòng)要(yào)，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子(zi)上过不去(qù)罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具(jù)体(tǐ)问题(tí)，具(jù)体(tǐ)分析，不可(kě)一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般(bān)行程(chéng)忙，事多，如果真有急(jí)事(shì)，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)，所以溜(liū)之大(dà)吉，那(nà)就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)1ma等于多少a，1ua等于多少a还是要做好学生的表率和带头作用(yòng)，如果领导一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学(xué)子(zi)，相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心(xīn)思听下(xià)去呢。

做任何事，都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子如果养(yǎng)成随性而为的(de)习惯，那(nà)做(zuò)任何事(shì)都(dōu)可能是(shì)一(yī)时热(rè)度，难成气候(hòu)。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的(de)演讲者，看到(dào)有(yǒu)人(rén)中途(tú)离(lí)席，必然当作没有任何事发(fā)生，若无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评，是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步，学生(shēng)的(de)培养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能发自内心，不(bù)怕得(dé)罪人地说出(chū)心中(zhōng)想法，对高校是件好事。对很(hěn)多事情(qíng)意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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