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建军是哪一年

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  《先公四岁而孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时父(fù)亲就去世了(le),建军是哪一年家境贫寒,没有钱供他读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上写(xiě)画,教给他写字(zì)。

  还教(jiào)给(gěi)他诵读许(xǔ)多古(gǔ)人的(de)篇章。

  到(dào)他年龄大些了,家(jiā)里没有书可(kě)读,便就(jiù)近到读书人家去借(jiè)书来读,有时接(jiē)着进行抄写(xiě)。

  就这样(yàng)夜以继(jì)日、废寝忘(wàng)食,只(zhǐ)是致力读书。

  从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字,下(xià)笔就(jiù)有成人的水平,那样高(gāo)了。

  原(yuán)文(wén):建军是哪一年先公四岁而孤,家(jiā)贫无资。

  太(tài)夫人以荻画地,交易书字(zì)。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无(wú)书读,就闾里士(shì)人家借而读之,或因而抄(chāo)录。

  抄(chāo)录(lù)未(wèi)毕,已能诵其书(shū),以至昼夜忘寝食,唯读书是务。

  自幼所作(zuò)诗赋文字,下(xià)笔以(yǐ)如成人。

  出自《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公》,王安石和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立意超卓(zhuó), 笔力雄健,为唐宋八(bā)大家古文中的名篇(piān)。

先公四岁而孤的全文翻译(yì)是什么?

  【先公四(sì)岁而(ér)孤】翻(fān)译

  欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫(pín)寒(hán),没有钱供他(tā)读书。

  欧阳修(xiū)的母(mǔ)亲就用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙地上写(xiě)画,教给他写字。

  还(hái)教(jiào)给他诵读许(xǔ)多古人的篇章(zhāng),并开始学写(xiě)诗。

  到他(tā)年龄大(dà)些了(le),家里没有书可读,便(biàn)就近到读书(shū)人家去借书来读,有时进(jìn)行抄写。

  抄写还没完成(chéng),就可以背诵这本书了。

  就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食,只是(shì)致力读书。

  从小写的(de)诗、赋文字(zì),下(xià)笔就有成人的水平,那样就高了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫(fū)人(rén)以荻画(huà)地,教以书字。

  多诵古人篇章,使(shǐ)学为诗。

  及(jí)稍长(zhǎng),而家贫无书读,就闾里士人家借而读之,或(huò)因而抄(c建军是哪一年hāo)录(lù)。

  抄录未(wèi)必,而已(yǐ)能诵其书。

  以至昼夜忘寝食(shí),惟读书是务(wù)。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋(sòng)欧阳修的《欧(ōu)阳(yáng)公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指(zhǐ)欧(ōu)阳修

  孤:失去父亲

  荻(dí):指芦苇一类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵古人篇章)朗(lǎng)诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微(wēi)

  闾里:乡里、邻里

  士人(rén):读书人(rén)

  或:有的时(shí)候

  因:趁(chèn)机


  【作者简介(jiè)】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自号(hào)醉(zuì)翁,晚年号六(liù)一居(jū)士,谥号(hào)文忠,世称欧阳文忠公,吉安永(yǒng)丰(今属(shǔ)江西)人[自称庐陵人],汉族,因(yīn)吉州(zhōu)原属庐陵郡,出生于绵州(今四川(chuān)绵阳)北宋时期(qī)政治家、文学家(jiā)、史学家和诗人。

  与唐韩愈(yù),柳宗元,宋王安(ān)石,苏洵,苏轼,苏(sū)辙,曾巩合称(chēng)“唐宋八(bā)大家”。

  他领(lǐng)导了北(běi)宋诗文(wén)革新运动,继承并发展了韩愈的(de)古文理(lǐ)论。

  其散文(wén)创作(zuò)的高度(dù)成就与其正确的古文理论相辅相成(chéng),从(cóng)而开创了一代文(wén)风。

  欧阳(yáng)修在变(biàn)革文风的同时(shí),也对(duì)诗风、词(cí)风进(jìn)行了(le)革新。

  在史学方面(miàn),也有较高成就,他曾(céng)主修(xiū)《新唐书(shū)》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文(wén)忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳(yáng)修(xiū)是(shì)“唐宋八(bā)大家”之一。

  虽然(rán)家(jiā)里贫穷,但(dàn)他克(kè)服此升(shēng)弯重重困难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告(gào)诉我们,只要有(yǒu)着(zhe)远大志向和吃苦(kǔ)精神,就一(yī)定会成(chéng)功。

  欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修的成功(gōng),除了他自身的努力之外,还(hái)有一个促(cù)进他成长的(de)原因是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳修四(sì)岁(suì)丧父,家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他写(xiě)字。

  他四(sì)岁而孤,随叔父在现(xiàn)湖北随州长大,幼年家贫无(wú)资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧阳修自幼酷爱读书,常从城南李家借书(shū)抄读,他天资聪颖(yǐng),又(yòu)刻苦(kǔ)勤奋,往往书(shū)不待抄(chāo)完,已能成(chéng)诵。

  少年习作诗赋文章,文笔老练,有如成人,其叔(shū)由此看到(dào)了家族(zú)振兴的希望(wàng),曾对欧阳修(xiū)的母亲说:“嫂无以(yǐ)家贫(pín)子幼为念,笑(xiào)歼此奇(qí)儿也(yě)!不唯起家以大吾(wú)门,他(tā)日必(bì)名重(zhòng)当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎(lí)先生文(wén)集》六卷(juǎn),甚爱其文,手(shǒu)不释(shì)卷,这(zhè)为日后北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动(dòng)播下(xià)了种子。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任(rèn)西(xī)京(今洛阳)留守推(tuī)官,与(yǔ)梅(méi)尧臣、尹洙结为(wèi)至交,互(hù)相切磋诗文(wén)。

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