校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学(xué)后同(tóng)学间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的(de)学生欺负(fù)弱小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一(yī)人(rén)欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的(de)网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对(duì)受害者的(de)照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案公布(bù)：发(fā)生校园欺(qī)凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公(gōng)布的实施(shī)方(fāng)案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对(duì)于事件的(de)及(jí)时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上(shàng)级单位进行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时(shí)内递(dì)交详细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直(zhí)接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海(hǎi)淀(diàn)区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物理攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害(hài)者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别ight: 24px;'>谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在(zài)学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职(zhí)责(zé)的，应当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或(huò)者限制民(mín)事行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活(huó)期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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