郑强老师引发了(le)不(bù)小的(de)争议。
郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学的(de)党委书记,职位已经不小(xiǎo)。
他多年前已经是(shì)教育界的(de)名人,所(suǒ)到之处,人流涌动,他就代表着人气。
同时,由于郑强老师为人直爽,说话(huà)一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大(dà)都会(huì)引发一定的热议。
前(qián)不(bù)久,郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建校百年。
这是(shì)件好事(shì),学(xué)校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足轻重的(de)地位以及颇高的人气。
青(qīng)岛大学的百年(nián)校庆(qìng),举办得相当隆重,受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强,还(hái)有青(qīng)岛的官(guān)员、代(dài)表校友(yǒu)、社(shè)会各(gè)界人士等。
郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受(shòu)邀而来的(de)官员(yuán),使得此(cǐ)次(cì)演讲颇(pǒ)具争议性。
郑强在(zài)演讲的过程中,有些青岛的官员离(lí)席了,整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了不(bù)少位置。
郑强慧眼如(rú)炬,大(dà)概看出了这种情况。
他在台上直接炮轰离(lí)席(xí)的官(guān)员领导:“不要(yào)以为是(shì)你们给大学面子,邀请你们来,是大(dà家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗)学(xué)给你们面子(zi)。”
郑强认为他们身上(shàng)存在官(guān)僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个(gè)过(guò)场(chǎng)。
郑(zhèng)强老师的(de)话,有人(rén)支持,有人反对(duì)。
支(zhī)持者认为,郑强老师说的对。
教(jiào)育(yù)最重要,领导都来听演讲了,应该(gāi)给(gěi)学(xué)生树立好榜样(yàng),认(rèn)为听演讲。
刚开(kāi)场不久离席,是对他人的(de)不尊重。
郑强(qiáng)老师公开批评这些人(rén),是(shì)知识分子的风(fēng)骨。
反对者则认为,领导过去(qù)就(jiù)是出席开幕(mù)式而(ér)已,又不(bù)是(shì)听你演讲的。
领导(dǎo)时(shí)间很重要,哪有时间(jiān)听你讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强还(hái)是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了(le),面子上(shàng)过不去罢了(le),哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。
公说公(gōng)有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互(hù)不相让(ràng)。
郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现(xiàn)场,是在乎面子?
中途离(lí)场(chǎng)的领导,到底对或者(zhě)不对呢(ne)?
具体问题,具体分析(xī),不可一概(gài)而(ér)论。
领导(dǎo)一般行程忙,事(shì)多,如果(guǒ)真有(yǒu)急(jí)事,中(zhōng)途离场,也情有(yǒu)可(kě)原。
但如果(guǒ)领导们是对(duì)演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng)不感冒,不想坐在台下(xià)听演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人赞同了(le)。
毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好学生的表(biǎo)率和带头(tóu)作用,如果(guǒ)领导(dǎo)一(yī)言(yán)不合都提前走,那年轻(qīng)的(de)学子(zi),相对来说更加心浮气躁(zào),哪还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。
做任何事(shì),都需要耐心和恒(héng)心。
年轻学(xué)子(zi)如果养成随性而为的习惯,那做任(rèn)何(hé)事(shì)都可能是一(yī)时热度,难成气候。
郑强老师太直率。
如果换(huàn)成其他的(de)演讲者(zhě),看到有(yǒu)人中途(tú)离席,必然当(dāng)作没有(yǒu)任何(hé)事发(fā)生,若无(wú)其事(shì)地继续提(tí)前准备(bèi)好的(de)演讲内(nèi)容。
但郑强偏(piān)不,他要(yào)将这种他看来(lái)不好(hǎo)的(de)现象(xiàng)说出来,加(jiā)以批评。
无论(lùn)他(tā)批(pī)评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出(chū)自我(wǒ)想(xiǎng)法的老师,值得肯定(dìng)。
大(dà)学(xué),非(fēi)有大楼之谓也(yě),有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的(de家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗)目的,是培养学(xué)生,是(shì)教书育人(rén),是(shì)产生更多的大师。
郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的批(pī)评,是否有助于大学的进(jìn)步(bù),学生(shēng)的培养,仁(rén)者见仁,智者(zhě)见智。
个人(rén)看(kàn)来,高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率和直(zhí)爽之人(rén),能发自内心,不怕得罪人地说(shuō)出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对(duì)高校是件好(hǎo)事。对很多事情意(yì)见均一致(zhì)的高校,大抵是没有太大(dà)的(de)创新力的(de)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了