最(zuì)近人类的(de)本质(zhì)复读机(jī)还是鸽子这句(jù)话耍(shuǎ)爆(bào)朋友圈(quān)，甚至很多鸡汤(tāng)也来(lái)争先议(yì)论(lùn)这(zhè)个话题。复读机就是可以无限的循环一段话，或者(zhě)一个故事，就是重复读的意思。而鸽子(zi)自然(rán)是不守信用(yòng)的人(rén)，食言的人。我觉得人类的本质还(hái)是(shì)鸽子多些吧，因为我(wǒ)们大家基本都(dōu)是张口就(jiù)来，最后却(què)办不(bù)到(dào)的事(shì)情真的是太多了。约好了去逛街，结(jié)果(guǒ)临时有(yǒu)事(shì)放了(le)朋友的(de)鸽子(zi)，说好(hǎo)的陪孩子看电影结果工作(zuò)上的一个电话(huà)又泡汤了。而复(fù)读机真正能(néng)认(rèn)认真真复读生(shēng)活的真的少之又少(shǎo)。

人(rén)类的本质(zhì)是复(fù)读机还是鸽子是(shì)源自一个(gè)学校(xiào)的辩论(lùn)赛，辩(biàn)论主题就(jiù)是人类的本质是复读机还(hái)是鸽子，双方(fāng)分(fēn)复(fù)读机队和鸽子队(duì)。复读机队本来准备让鸽子队先说，鸽子(zi)队说什(shén)么到时候复读它的内容一遍就好啦(la)。谁曾想第二天鸽子队居然齐全没来，真的放了鸽(gē)子。有的人说是复读机(jī)队赢了，因(yīn)为(wèi)鸽子队都没有胆量(liàng)出(chū)场。而有的人认为(wèi)是(shì)鸽子队赢了，因为鸽(gē)子队尊崇了自己的本性(xìng)成功的放了鸽子，属(shǔ)于不(bù)战而胜。

两种说法无(wú)不与道理，似乎(hū)两种说法(fǎ)又很(hěn)没有道理，可(kě)能大学生的脑回(huí)路真的(de)很崎岖也很烧脑(nǎo)，听得小编短路了。不过在小编眼(yǎn)里很多人都是鸽子，只是我们日(rì)常生活已经了解(jiě)和(hé)习惯了鸽(gē)子(zi)的(de)行(xíng)为，所以(yǐ)不(bù)以为意了。就如同(tóng)本来说好(hǎo)了学校(xiào)要举行运动会(huì)，谁知道突然下(xià)起了大(dà)雨，运(yùn)动(dòng)会取消。虽然学(xué)校放了(le)鸽教师一年的工作日有多少天，一年有多少周(gē)子，但是有苦衷的，因为谁(shuí)也(yě)料不到会下大雨。这是一种很(hěn)日常的(de)鸽(gē)子行为(wèi)也是能理解的鸽(gē)子行为。

因为活在这(zhè)社会上谁没(méi)有点苦衷呢？谁没有点(diǎn)难(nán)办的事呢，只要双方能理解相(xiāng)互包容，没有什(shén)么过(guò)不(bù)去，更不能(néng)揪着别(bié)人的错误(wù)耿耿于怀。不过还真有那过(guò)不去的(de)事，就像鸿茅药酒事件(jiàn)一样，广告(gào)词说的那么好(hǎo)，什么强身健体，教师一年的工作日有多少天，一年有多少周改善(shàn)体质(zhì)，多少年的(de)老药(yào)方(fāng)。结果被王志(zhì)安揭露原来(lái)是(shì)葱(cōng)姜(jiāng)大(dà)料的料酒。这种鸽子行为都不能理解(jiě)也不能原谅，怎么能欺瞒掺假来谋取(qǔ)经济利(lì)益(yì)呢？这(zhè)简直(zhí)是要遭天谴，抓起来(lái)让他天天把料酒当(dāng)补药喝。

而(ér)复读机，其实(shí)很(hěn)难(nán)当(dāng)的。就像六小龄童不停的(de)翻拍西游记，演绎孙悟空，感(gǎn)觉都(dōu)走进了(le)一个怪圈出不来。后(hòu)边也有很多人(rén)去(qù)演(yǎn)各种版本的孙(sūn)悟空，褒奖不(bù)一，也(yě)无(wú)法断定谁好谁坏，但是(shì)必然也能断出个高低来。就像翻唱歌曲(qū)的人那么多，出格有名的就那么几个(gè)，而一般人都还(hái)是(shì)平庸的在复读，没有突破复读的意(yì)义。不(bù)过不管(guǎn)是(shì)复(fù)读还鸽子(zi)，我们要本(běn)着初心和良心做事，做对得起(qǐ)自己的(de)事情就(jiù)好(hǎo)，不要做(zuò)让自己后悔的事情。

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