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  保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思,营销饥(jī)饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子很空,想吃东(dōng)西(xī);歉收;也指饥(jī)饿的人的(de)。

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  “饥饿”的意思是(shì)肚子很(hěn)空,想吃东西;

  歉收;

  也指饥饿的人(rén)。

  出(chū)自《管子·重令(lìng)》:“菽(shū)粟不足,末(mò)生不禁(jìn),民(mín)必有饥饿之色(sè)。

  ”《汉书·高帝纪》:“民以饥饿自(zì)卖(mài)为人(rén)奴(nú)婢者,皆免为庶人。

  ”饥饿造句(jù):1、大雪(xuě)封(fēng)山了,猴子在饥(jī)饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着(zhe)。

  2、大(dà)多数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交配后(hòu)会被饥饿(è)的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

  3、因为疾病和饥饿,他已经瘦骨嶙峋了(le)。

  4、现在,世界上还有不(bù)少人没有摆脱饥饿。

  5、赶了半天(tiān)的路,微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思(sī)?

  在英语中。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻译是(shì):保持(chí)饥 饿(è)。

  保(bǎo)持愚 蠢。

  也可以引申为其他薯告的意思:

  我(wǒ)笨我知道(dào),我穷我努力。

  求知若饥,虚心若愚(yú)。

  英语学(xué)习(xí)的方法。

    1 学习(xí)英语的首要唯(wéi)销(xiāo)理(lǐ)念:要努力(lì)去了(le)解“是什么”,而尽量少(shǎo)去了(le)解“为什(shén)么”。

    因为英语是语(yǔ)言,很多语汇(huì)和句型的用(yòng)法没有道(dào)理可讲,没有(yǒu)“为(wèi)什(shén)么”可言,人们(men)就是这样用的,就是这样说的,记住(zhù)就好。

  当(dāng)然(rán)了,仔细分析起来或(huò)许(xǔ)可以找到语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

  婴儿时期,我(wǒ)们学说话的时候(hòu),从(cóng)来没有问(wèn)过“为什么(me)会这么说” 吧,但(dàn)是(shì)为什么后来会说的(de)这么好?因为(wèi)我(wǒ)们听的(de)多,说的多(duō),自然(rán)就记在脑(nǎo)子(zi)里了。

    2织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思 学习英语的最好方法:背诵课文。

    因(yīn)为英语是(shì)我们的后天语(yǔ)言,所以必须(xū)将人家现成的东西反复(fù)在(zài)脑海里(lǐ)形成神经反射,不用关心为什么这(zhè)样说(shuō)(同第(dì)一点)。

    推荐(jiàn)《新(xīn)概念英语3,4册》。

  可以说,几织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思乎没有任何一种(zhǒng)教材的经典程度(dù)超过《新概(gài)念英语》。

  它的(de)语(yǔ)法是最规(guī)范的,结构是(shì)最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生(shēng)命(mìng)力。

    3 学习英(yīng)语(yǔ)需要多种形(xíng)式的神经刺激。

    真正(zhèng)学好英语,不经历背诵大量文章,写大量(liàng)东西,听大量文章,是(shì)根本不可能达到目的的,比如一(yī)个新单词,我们在书(shū)上看到(dào),默写,背诵,还不能说真正认(rèn)识了。

  在听(tīng)力中听(tīng)到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意(yì)思的时候,能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指(zhǐ)手(shǒu)游学说(shuō)话的时候,都是无(wú)形(xíng)中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这门语言(yán)。

    4 学习英语要善于(yú)利用零碎时间(jiān)。

    英语(yǔ)学习(xí)不是靠突击可(kě)以学好的,一(yī)下子(zi)花上好(hǎo)几个小时(shí)拼(pīn)命学英语,是无(wú)济于(yú)事(shì)的。

  它(tā)的特点在于(yú)“细水常流(liú)”。

  每天(tiān)花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文(wén),记几个单词,长期坚持,逐渐会(huì)得到提高(gāo)的。

    5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

    新学会的词(cí)汇和用法,应(yīng)该在可(kě)能的场合多多练习(xí)使用。

  不要老是用自(zì)己喜欢或者熟(shú)悉(xī)的单词(cí)或者句型,这(zhè)样的话,新(xīn)学的(de)东西永远得不到强(qiáng)化,慢慢的又会(huì)变的陌生,人将会(huì)永(yǒng)远停(tíng)留原有(yǒu)的水平。

  不断地(dì)将新东西变为旧东西,又不(bù)断接触新东西,再将(jiāng)其变为旧东(dōng)西(xī),如此往复,才能(néng)不断(duàn)提高。

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