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文(wén)章目录：

• 1、任继愈(yù)人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄(huáng)敏(mǐn)儿的研究(jiū)成(chéng)果(guǒ)
• 4、史际春的(de)部分论(lùn)文

任继愈人物介绍

任继愈：出生于辽宁省，被誉(yù)为东北三杰之(zhī)一，他是(shì)中国传统武(wǔ)术著名大师，擅长形意拳和八卦(guà)掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁省(shěng)，也是东北(běi)三杰之(zhī)一，他(tā)是(shì)中国传统(tǒng)武术界的重要人物之(zhī)一，擅(shàn)长形意拳(quán)、太极(jí)拳(quán)和八卦掌。

孔繁(fán)森同志(zhì)是优秀员，焦裕禄式的好、时代先锋、先锋、领导(dǎo)的楷模、我们学习(xí)的(de)好榜样(yàng)。任继愈(yù)（19115-20011），字又之(zhī)，山(shān)东平原人。著名(míng)哲学家、佛(fú)学家、历史学(xué)家、图书馆(guǎn)馆长、名誉馆(guǎn)长。师(shī)从汤用(yòng)彤、贺(hè)麟。

作者：任继愈 出(chū)版(bǎn)：北京：中国社会科学(xué)出(chū)版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联大北(běi)京(jīng)大学(xué)研究院文学研究(jiū)所(suǒ)。后即任教于(yú)北京大(dà)学哲学系。

教师的论(lùn)文

1、“同学们都听过哪些(xiē)有趣的(de)故事(shì)呢，老师喜欢的(de)故事有神话故事(shì)、童话(huà)故事，我(wǒ)有一个(gè)习惯，就是喜欢探究理由(yóu)，若是这个(gè)故事我没看(kàn)明白(bái)或者认为故(gù)事(shì)没有到结尾的(de)时候，我(wǒ)会让同(tóng)学(xué)们把故事(shì)讲完。

2、教师(shī)学术论文是指教师作为作者或参与者在教育教学领(lǐng)域中撰(zhuàn)写的学术性论文。

3、教师经(jīng)验(yàn)论文篇一 思(sī)想品德(dé)方面： 在一(yī)年的教(jiào)育教学(xué)工作中我能认真学习国家的(de)有关教(jiào)育方针，认真学习(xí)党的(de)先进理论知识以(yǐ)及党的十七(qī)大(dà)会(huì)议精(jīng)神(shén)，自觉践行“三个代表”精神(shén)，热爱教(jiào)育事业，始终不忘(wàng)人民教师职责，爱学校、爱(ài)学生。

4、作(zuò)为一名青年(nián)教师(shī)，我们(men)应(yīng)该以(yǐ)饱满的热情(qíng)，积极的(de)态度，加强自身(shēn)职(zhí)业(yè)道德素(sù)质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸师魂(hún)，”做新时代“四有”好老(lǎo)师，用师魂(hún)铸就幸福教育。 篇二：教师的(de)青(qīng)春在爱和责任中奉献 “青春是美丽(lì)的。

5、教师个人学(xué)术论文篇一 教师(shī)的角色期待 摘要：教师的角色期待与(yǔ)规范是随着(zhe)社会发(fā)展和人们对(duì)教育认识的深化而(ér)逐(zhú)步演进的(de)，不同的主体(tǐ)不同(tóng)的视角(jiǎo)对教师的角色期待也(yě)是不(bù)同的。在一定(dìng)的社会历史背(bèi)景中(zhōng)，对教师的角色期待也存(cún)在着共识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学(xué)系，获理(lǐ)学士学位(wèi)。研究兴趣 ：无(wú)意识情绪(xù)、情(qíng)绪调节(jié)、身心健(jiàn)康。讲授(shòu)课程：心理学导(dǎo)论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学（本(běn)科高年级课(kè)题，专业(yè)选修课）；情绪研(yán)究专(zhuān)题（研究生课题）。

2、等(děng)报刊(kān)的编辑， [1] 并(bìng)著有关(guān)于编(biān)辑的作(zuò)品(pǐn)。12岁开始(shǐ)接受新文学，受鲁迅(xùn)和文学研究会影响很大(dà)。孙(sūn)犁是他参加抗日战争(zhēng)后于1938年开始使用(yòng)的笔名。1942年加入中国共(gòng)产党。

史际春的部分论文

物理(lǐ)学方(fāng)面的论文篇1 试谈(tán)物理学(xué)专(zhuān)业电(diàn)动力学(xué)课程教(jiào)学 动力学(xué)电磁现象(xiàng)的经典的动力学理论。通常(cháng)也称(chēng)为经典电动力学，电动(dòng)力学是它的简称。它(tā)研究(jiū)电磁场的(de)基本属性、运动规律以及(jí)电磁场和带电物质的相互作用。

主要论著有《经济法总论(lùn)》、《论商法》、《企业和公(gōng)司法》、《香港知识产权法》等，在《中(zhōng)国社会科学(xué)》、《法学研究(jiū)》、《中(zhōng)国(guó)法学》、《光明(míng)日报》、《法学家》等刊物和国外(wài)刊物上发表(biǎo)论文二百余篇。

“理论研究型”论(lùn)文针对秘书(shū)学或秘书工作中某一个(gè)(些)问题(tí)、现(xiàn)象(xiàng)进行深入分(fēn)析、讨(tǎo)论并得(dé)到有意义结论的论(lùn)文，主要是释理，可以对秘书(shū)学专业中已有的理论进行阐释，也可以提出(chū)新的秘书学理论(lùn)，还可以对中(zhōng)国(guó)秘书发展过(guò)程中各种现象(xiàng)进行梳理(lǐ)研究。

经济法(fǎ)是调整经济管(guǎn)理和经济运行过(guò)程中(zhōng)产(chǎn)生的经济(jì)关(guān)系的法律规范(fàn)的(de)总(zǒng)称(chēng)。作为一个独立的法律部门，经济法是我国社会主义法律(lǜ)体系(xì)的(de)重(zhòng)要组成部(bù)分。

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