说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明方法有哪些及作用是说明方(fāng)法及(jí)作用：举(jǔ)例(lì)子：举出实际事例来(lái)说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具(jù)体化(huà)，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子的。

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说明方法有哪些及作用(yòng)答(dá)题格式，三(sān)年级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据大的范围(wéi)列举相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例(lì)子(zi)，真(zhēn)实具(jù)体有力地说明了(le)……，使文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具(jù)说服力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资(zī)料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用马云移民到哪国籍的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明(míng)文更(gèng)具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味马云移民到哪国籍性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制(zhì)造(zào)奇特(tè)，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作(zuò)引用的说(shuō)明方法能够简洁，有力地说明事物的……特(tè)征，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明(míng)事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者大(dà)家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河(hé)发(fā)水时(shí)，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出过事(shì)，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出(chū)被说明对象(xiàng)的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

　　例句：按屏的建(jiàn)造(zào)材料(liào)极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显露(lù)了(le)使用人(rén)不同的(de)经(jīng)济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物(wù)之间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的(de)像(xiàng)倾听水声，有的(de)像注视行人(rén)，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科学的术(shù)语对某(mǒu)一概念的(de)本质特征作规(guī)定性的(de)说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示(shì)事(shì)物的本(běn)质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工(gōng)作(zuò)进程的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示(shì)事物的(de)本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做(zuò)些一般(bān)性(xìng)的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩(jiān)上，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个创造性(xìng)的设计(jì)，不但(dàn)节约了石料(liào)，减轻了桥身的(de)重量，而且在河水(shuǐ)暴涨的(de)时(shí)候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减轻洪水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身(shēn)也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事(shì)物说(shuō)清楚，就可以采用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文字表达的缺(quē)欠，对某(mǒu)些事物解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假设的想(xiǎng)法表示(shì)出(chū)将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预设(shè)将(jiāng)来可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它(tā)被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用答题格(gé)式

　　说(shuō)明方法及(jí)其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门别(bié)类加以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说明(míng)该事(shì)物的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确(què)地说明该(gāi)事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特(tè)点(diǎn)（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说明事物(wù)的(de)特征(zhēng),增强说服力(lì),如引用古诗(shī)文(wén)、谚语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特(tè)征(zhēng)（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以具体的(de)解释(shì)说明,使说(shuō)明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的(de)事例(lì)；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用同(tóng)列(liè)数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是使说明更(gèng)有说服力(lì).D、引用神(shén)话传说、新(xīn)闻(wén)报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用是(shì)增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还(hái)起到引(yǐn)出说明(míng)对象的(de)作用(yòng)）。

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