小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生(shēng)来(lái)说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的(de)关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以用(yòng)打(dǎ)字机代(dài)替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调(diào)了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是不(bù)能不靠(kào)手(shǒu)写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习(xí)时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书(shū)中对于(yú)习字(zì)方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本(běn)的颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了(子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思le)让(ràng)写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于(yú)第三页(yè)都(dōu)留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思拿过(guò)笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿(zī)势自(zì)然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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