考(kǎo)高中历史教师资格证需要考哪些科目，历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目和内容(róng)是(shì)在(zài)笔试环节的考试科目是一样的，具体如下(xià)：非统(tǒng)考地(dì)区(qū)：高(gāo)等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》的。

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考(kǎo)高中历史教师(shī)资格(gé)证需要考(kǎo)哪些科(kē)目，历史教师资格证需要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的考试科目是一样的，具体(tǐ)如下(xià)：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生(shēng)与团队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读(dú)》。

　　高(gāo)级中学、初级中(zhōng)学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管(guǎn)理(lǐ)概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综合素质+保教知识(shí)与能力小学：综合素质+教育(yù)教(jiào)学知识与(yǔ)能力中学(xué)：综(zōng)合素(sù)质+教育知识(s形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字hí)与(yǔ)能力+学科知(zhī)识(shí)与能力2、报(bào)考条件：报(bào)考条件：大三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕业班可以参(cān)加)报(bào)考对象：师范(fàn)生(shēng)、非师(shī)范生、已毕业社(shè)会(huì)人员具(jù)有(yǒu)所报教师资(zī)格种类的相应(yīng)学历：幼(yòu)儿教师：具(jù)备幼儿(ér)师范(fàn)学校毕业或大(dà)专以上学历小学教(jiào)师：具备大学专科(kē)毕业及其以上学(xué)历初(chū)中教师：具备(bèi)大学(xué)本科毕业及其以上学历(lì)高中教(jiào)师：具备大学(xué)本(běn)科毕业及其以上学历中职(zhí)教师：具备(bèi)大学(xué)本科(kē)及以上学历参加教育学、心理学理论(lùn)考试并获得合格(gé)成绩；

　　通(tōng)过国(guó)家(jiā)语委的普通(tōng)话测试（二级(jí)乙等以上）；

　　通过(guò)课堂教学技(jì)能测(cè)试(shì)；

　　体检(jiǎn)合(hé)格。

高中(zhōng)历史教师资格证考试科(kē)目与(yǔ)内容

　　高中历史(shǐ)分别(bié)考(kǎo)综合素质（中学(xué)）、教育知识与能力、历史学科知识与教(jiào)学(xué)能(néng)力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资格证必须(xū)具备高(gāo)等师范本科院校或者其(qí)他大学本科毕(bì)业及其以上学(xué)历。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试比(bǐ)较简单(dān)，中学历(lì)史(shǐ)教师资(zī)格证笔试考(kǎo)试(shì)科目是综合素质(zhì)、教育(yù)知识与能(néng)力、学科知识(shí)与(yǔ)教学能力这三门形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字科目。

　　一般教师资格中学历史的考点是：重(zhòng)大的历史事件、重要的(de)历史人(rén)物；中国(guó)传统的天文历法、汪(wāng)搜(sōu)思想文化以及民俗(sú)节日等等(děng)。

　　历史学科(kē)知识(shí)考历(lì)史学科(kē)的知识与能力。

　　掌握历(lì)史学科的(de)基本理(lǐ)论和基础知识(shí)，了(le)解认识历(lì)史的基本方法，并能(néng)够在高中历史教学(xué)中有效地运(yùn)用这(zhè)些(xiē)理论、知识(shí)及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要(yào)提前两个月，大学里平(píng)时要上课和(hé)各(gè)种事情(qíng)，前一个月(yuè)主要梳理(lǐ)一(yī)遍所有(yǒu)科目的(de)重难(nán)点并整理出来，可以单独弄成电子稿(gǎo)，然后打印出(chū)来。

　　同时边背诵(sòng)知识(shí)点，特(tè)是教育知(zhī)识与(yǔ)能力，理论多(duō)，需(xū)要花时间处(chù)理繁杂的(de)信息，还有备考文史类的，最(zuì)好早点(diǎn)复习(xí)专(zhuān)业知(zhī)识点。

　　（2）考前一个月主要(yào)是背(bèi)诵。

　　督促自(zì)己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床(chuáng)去图书馆背书，然(rán)后下午没事又没课也(yě)可以背诵，晚上就写写真题(tí)。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重难点后，放(fàng)在最(zuì)后背，只需要背学生观、教师观、教师(shī)职业(yè)道德规范，历年真(zhēn)题材料分析题部(bù)分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有(yǒu)难度的是涉及法律法(fǎ)规这一块，包括教师(shī)法、义务教育(yù)法、未(wèi)成(chéng)年人保护法、预(yù)防未成年人犯(fàn)罪法等，考前要多(duō)熟悉(xī)。

　　还有一块(kuài)是文化(huà)常(cháng)识(shí)，因为范围太广的，可能个人知识广度(dù)有限，我(wǒ)是(shì)觉(jué)得比(bǐ)较难。

　　作(zuò)文的话，一(yī)定要(yào)写满1000个字，要(yào)有结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这(zhè)一(yī)科，我认为是多(duō)背多(duō)熟悉知识(shí)点迅歼(jiān)就好(hǎo)了，答主观题注(zhù)意辩证思维和适当拓展来写(xiě)。

　　重(zhòng)难点、高频考点我(wǒ)从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍，因为(wèi)后来我(wǒ)做题时又补充了不少知识点，又得牢固新记(jì)忆的信息，避免知(zhī)识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业备考时，要总体熟悉下(xià)高中历史知识(shí)，配合中公教(jiào)材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功(gōng)。

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