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哈(hā)尔滨理工大学(xué)的综合(hé)实力(lì)排名第几，哈尔滨理工大学(xué)理工(gōng)排名

　　全国综合(hé)排(pái)名178哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大学(xué)电气专业全(quán)国排名9，其中高(gāo)压绝(jué)缘全国第(dì)1。

　　博(bó)士后(hòu)科研流动(dòng)站：电气工程、仪器科(kē)学(xué)与(yǔ)技术、材料科学(xué)与工程、机(jī)械工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程博士学位(wèi)授(shòu)权学科(kē)一级(jí)学科(kē)：　电气工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程、机械工(gōng)程、材料科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、仪器科学(xué)与技术(shù)、计(jì)算(suàn)机(jī)科学(xué)与技(jì)术二(èr)级(jí)学科：　电(diàn)机与电(diàn)器(qì)、电力系统及其(qí)自动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技(jì)术、　电介质工程（自设)、管理科学(xué)与工程、机械制(zhì)造及其自动化、机(jī)械电(diàn)子工(gōng)程、机械设计(jì)及理论、　车(chē)辆(liàng)工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学(xué)、精密仪器(qì)及机械、测试计量(liàng)技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结构、计(jì)算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经济与管理、思想政治教(jiào)育(yù)以上学科是哈理工(gōng)优势学科，特别是(shì)博士后流动站和(hé)博士(shì)点一(yī)级学科！所谓(wèi)的院校排名是针对学(xué)校总(zǒng)体(tǐ)实力的排名，对选择具(jù)体专业或方向的考生而言意(yì)义不大，除非你指想炫耀自(zì)己毕业(yè)学校(xiào)的知名度更高！这(zhè)些排名极(jí)易对(duì)考(kǎo)生(shēng)产生(shēng)误导，一(yī)般是对教育(yù)不(bù)大知情者才(cái)热衷于此，这是很(hěn)多低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的教育专家极力反(fǎn低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的)对(duì)的(de)！因(yīn)为(wèi)每(měi)所高(gāo)校都有自己的优势学科，某些院校的综合排(pái)名虽然低点，但(dàn)单(dān)个(gè)学科(kē)上的实力、师资和(hé)地位可(kě)能非(fēi)常(cháng)拔尖，在业(yè)内领域具有很高认可度(dù)（211院校的排(pái)名一(yī)般低于985，但(dàn)211高校中某些学科的(de)实力是一(yī)些985院校无法企及的，所以要(yào)淡化学校(xiào)的规模化，突出办学(xué)定位和特色，集中优势师资和资(zī)源培(péi)育各专业的优秀人才(cái)，这才(cái)是可取之(zhī)道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高(gāo)校（综合(hé)排名65左右(yòu)），排名绝对在成(chéng)都理工大学（综合(hé)排(pái)名140左右）之前，但后者在地质方面有四(sì)个国家(jiā)重点学科，培养的地质类人才质(zhì)量(liàng)和数(shù)量比合肥工业大学的地质毕业生(shēng)普遍好，业(yè)内认可度也绝(jué)对更高；

　　上(shàng)外、北外并(bìng)非985高校，但有谁(shuí)敢否(fǒu)认(rèn)上外、北外的(de)语言类(lèi)毕(bì)业生总体上不(bù)如浙(zhè)大(dà)、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的(de)是提(tí)高人的综合素质和专业素养，中国很多高校为(wèi)求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业(yè)，催生了一批又一批师资配置差、培(péi)养经验无、就业和培(péi)养质(zhì)量劣的(de)垃(lā)圾专业，这让无数懵(měng)懂学(xué)子(zi)成(chéng)为学校弱势专(zhuān)业(yè)的试(shì)验(yàn)品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这(zhè)是高(gāo)等教(jiào)育(yù)的误区，是对(duì)社会和学生(shēng)及家(jiā)长十分不负责(zé)的！麻省理(lǐ)工(gōng)学院等不少国外知名大(dà)学都能严格控制(zhì)所(suǒ)设专业数(shù)目和招生数(shù)，虽然专业较少(shǎo)、学生(shēng)不多，但是做出的贡献、培养的人才(cái)质量是我们大家有目共睹的！只有学有所成，对(duì)社(shè)会(huì)贡(gòng)献更大，回(huí)报(bào)更多才能获得更(gèng)好的发展渠道和待遇，对社会和(hé)个人这一点才是最重要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育(yù)应有的社(shè)会推进(jìn)价值和对受教育者(zhě)的价值，什么都白谈！那教育就(jiù)是在(zài)浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏(gāo)、就是在(zài)杀人！建议(yì)广大考生在选择(zé)学校和专业的(de)时(shí)候结(jié)合(hé)个人理想、爱好，综合考虑学(xué)校学科师(shī)资、办(bàn)学(xué)历史、省部级和国(guó)家级重点(diǎn)学科设置情况(kuàng)、教师论文(wén)和科研项目情况(kuàng)、毕业(yè)生(shēng)就业质(zhì)量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判(低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的pàn)断(duàn)和(hé)选择(zé)学校及专业(yè)；

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