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　　包括但不限于：益智(zhì)探索(suǒ)，口(kǒu)才表达，美术(shù)审美、科学编程、音乐素养等，借助多媒体互动(dòng)游戏开(kāi)创学习新体验，采用(yòng)前沿(yán)教玩(wán)具启发多元智能，引入国内外先进学习(xí)工具，结合PBL教学法，

　　让孩子在自我探(tàn)索主动表(biǎo)达(dá)的过程中(zhōng)激发学习兴趣、培养独立(lì)思考的(de)意识(shí)和能力，同时在(zài)实践中不断提升(shēng)解决(jué)问题的能力和多元开放的创新能力(lì)。

　　让孩子爱上思(sī)考，爱上学习，不惧未来，创造更多(duō)可能!

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　　-教学闭环：课前动(dòng)画预习(xí)、课(kè)堂中(zhōng)互动教学、下(xià)课后回顾式练(liàn)习。智能阶段(duàn)测评帮助孩子查缺补漏(lòu)，及时复(fù)习。

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　　-完善的(de)6阶(jiē)成长(zhǎng)体系

　　基(jī)于儿童(tóng)认知心理(lǐ)学编写(xiě)测试题，科(kē)学(xué)划分孩(hái)子(zi)的思维发(fā)展阶(jiē)段。6阶成(chéng)长体(tǐ)系(xì)循(xún)序渐进，逐步引导孩子开拓思(sī)维(wéi)，培养(yǎng)孩子探索、表达、协作(zuò)多元思维能力。成长体系划分有利于把握儿童思维(wéi)培养黄金(jīn)期，定制个(gè)性化学(xué)习。

　　-精(jīng)品教材教(jiào)具(jù)

　　引(yǐn)进国内外优秀数(shù)学(xué)绘本、全彩图(tú)文(wén)、情景故(gù)事(shì)，培养孩子(zi)浸入(rù)式阅读习惯(guàn)，提高(gāo)阅读兴趣(qù)。通过(guò)多(duō)元教(jiào)具进行三(sān)大类训练，全方位拓展孩子思维(wéi)能(néng)力。直(zhí)观理解数(shù)量形关(guān)系(xì)，训练(liàn)空间思(sī)维能力。通过动手(shǒu)了解数形结合，巩固(gù)知识点。

　　-3大(dà)测评(píng)保驾护(hù)航

　　定级(jí)测评、专题(tí)测评、阶段测评为孩子学习(xí)效果保驾护航(háng)。测评能够精准发现孩子(zi)学(xué)习弱点，有利(lì)于老师(shī)上课时查缺补漏(lòu)。家(jiā)长也可获得(dé)测评结果反馈，更(gèng)了(le)解自己(jǐ)的孩子。