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不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般(bān)不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思是什么(me)是(shì)在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点结(jié)构上(shàng)：总结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文(wén)内容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心.2在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以下就是小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点(diǎn)结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明(míng)中心.深化(huà)文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎(zěn)样(yàng)的(de)品质、精神或性格的。

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文章结尾的(de)作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的(de)作用一般是(shì)什么

　　在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在(zài)内容(róng)上有什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在(zài)现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如(rú)文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上有什(shén)么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发(fā)作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增强感染力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来(lái)作为结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来(lái)优(yōu)美而富有含义 2：可(kě)以(yǐ)让(ràng)诗(shī)句中的意境和本(běn)书(shū)要表达的感情(qíng)相渗(shèn)透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文章和人物进行分(fēn)析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文章结尾(wěi)的作(zuò)用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点(diǎn)睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷，留下想象的(de)空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考。

二、议论(lùn)文(wén)开头结(jié)尾(wěi)的(de)作(zuò)唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开头通过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出(chū)中心论(lùn)点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出(chū)中心论(lùn)点或引出(chū)中心(xīn)论题(tí)。

　　也起到吸引读者(zhě)往(wǎng)下读的作(zuò)用,增强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照(zhào)应(yīng)开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基(jī)本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是(shì)反映(yìng)客(kè)观事物的(de),客观事物是千变万(wàn)化的,反映(yìng)千变万化的客观事物(wù)的(de)文章形式也是(shì)多种(zhǒng)多(duō)样的(de)。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说明文、应(yīng)用文、议(yì)论文等文体类(lèi)型。

　　记叙(xù)文又可(kě)以大致地分成记人的、叙事(shì)的(de)、写景的(de)、状物的种种类别(bié),因此,文章不能用(yòng)同(tóng)一形式结尾。

　　至(zhì)于应该(gāi)采(cǎi)用什么方式,我们认为,要顺应(yīng)文章内容散激的发展,不(bù)能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别人文章时(shí),觉得(dé)有些文章的(de)结(jié)尾很有特色(sè),非(fēi)常喜欢,也想学一学(xué),这种(zhǒng)愿望(wàng)很好,但是还(hái)要注(zhù)意(yì),你写一篇(piān)文章(zhāng)用哪种方式结尾,要根据文章内(nèi)容的发展来确(què)定。

　　在(zài)我(wǒ)们(men)学习过的(de)文章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的(de),有的是(shì)事情写完了(le),文章也就(jiù)自然结尾(wěi)了,不需(xū)要(yào)再去说什么(me)多余的(de)话;有(yǒu)的是文章(zhāng)快(kuài)写完了,作者考虑(lǜ)到(dào)在结(jié)尾的时(shí)候有必要对(duì)全文(wén)进(jìn)行(xíng)一(yī)下总(zǒng)结,写上几句概(gài)括性的话(huà)来收束全篇;有的人(rén)在文章结尾(wěi)时恰(qià)到好(hǎo)处地通过某种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的(de)余地;有的人写文章时充分表达(dá)了自己的感情,同时自己在(zài)写(xiě)作过程(chéng)中被自己表达(dá)的(de)感情(qíng)所感染,情不自禁地(dì)在文章(zhāng)结尾时抒起情(qíng)来;也(yě)有(yǒu)的(de)人写(xiě)到文章结(jié)尾处,回(huí)应前(qián)文,和文章的(de)标题或者文章的开(kāi)头联系起来(lái)考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的(de)结尾话虽说完意却未(wèi)完(wán),使(shǐ)你还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但是(shì),不管(guǎn)怎样,都应做到(dào)顺应文章(zhāng)内容的发(fā)展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马(mǎ)的屁股上(shàng)甩起来(lái)才显得精(jīng)神(shén),如果在(zài)老母鸡的屁股上(shàng)安上(shàng)马尾巴,那(nà)必(bì)然是非(fēi)常难看的。

　　我们来看(kàn)看小学语文教材《穷人》的(de)结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱来,同死人(rén)呆在(zài)一(yī)起怎么(me)行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去!别等他(tā)们(men)醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的(de)作品,记叙(xù)的是一位渔(yú)夫和他的妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关(guān)心一位叫(jiào)西蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民的生(shēng)活状况(kuàng),歌颂了他们美好(hǎo)的(de)心灵和高(gāo)尚的道德(dé)品质。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)处集中(zhōng)反映了渔夫的(de)心灵和道德品(pǐn)质,似(shì)乎(hū)在桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章(zhāng)的(de)前面已(yǐ)经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他们抱回家。

　　她(tā)的(de)心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这样做,但是她(tā)觉得(dé)非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时(shí)桑(不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思sāng)娜的(de)心(xīn)里(lǐ)特别宁静(jìng),作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假如(rú)说,作者此时(shí)再(zài)对(duì)渔夫夫(fū)妇大加(jiā)一(yī)番赞(zàn)颂,就会(huì)使人感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文(wén)

　　一篇文章应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至(zhì)于我们说的(de)开头,结尾……都是在这个(gè)整体(tǐ)之中的,之所以要分开(kāi)来(lái)说,是因为为了(le)叙述的方(fāng)便。

　　文(wén)章的结尾在内容上、结构(gòu)上要收(shōu)束全篇,对全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文(wén)章,结尾要落实到人的思想(xiǎng)品质和(hé)性格(gé)特征上来(lái);一般写(xiě)事的文章,结尾要落实到(dào)事情的意(yì)义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从(cóng)标题(tí)到文(wén)章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种整(zhěng)体感,应该使人感到,文章(zhāng)的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的(de)开头(tóu)以及文章(zhāng)的中(zhōng)间部(bù)分,是密切相联系(xì)的,都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是不可缺少的(de)。

　　如果(guǒ)某篇文章的(de)结尾使(shǐ)人读过之后感到是多余的,或(huò)者(zhě)感(gǎn)到它与前(qián)面的部分不和谐(xié),不统一,破坏了文(wén)章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文(wén)教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得(dé)我们学习(xí):

　　田(tián)寡(guǎ)妇也(yě)无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中国共产(chǎn)党领导的土地改革使中国(guó)农村(cūn)发生了翻天覆地的变化(huà)。

　　土改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜(guā),因为(wèi)村(cūn)里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势力大(dà),无人(rén)敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇(fù)只好(hǎo)天天去看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷(qióng)人不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思分得了(le)土地,家(jiā)家种了瓜,可田(tián)寡妇还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信,以后(hòu)生病没有去(qù)看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十天(tiān)不去,也(yě)无事,她就打算不(bù)再看(kàn)瓜了(le);收获的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成(chéng)了一篇(piān)结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所(suǒ)要表达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的结尾(wěi)对于全篇(piān)内容和结构的完整都起(qǐ)到了(le)总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力(lì)

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻开第一页来重新(xīn)去读它的力(lì)量”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家也要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要充实(shí)有力(lì)。

　　不管(guǎn)用(yòng)哪种方法结尾(wěi),要想使文章充实有(yǒu)力(lì),篇(piān)幅不宜过长(zhǎng),语言应该精炼(liàn),内容(róng)要(yào)紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结(jié)尾(wěi):

　　黎明(míng)的时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人们(men)都(dōu)兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层(céng)意思:一层是决口合(hé)龙(lóng)了,另一层是人们(men)欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险(xiǎn)情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜(yè)战,终于在(zài)黎明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地(dì)欢(huān)呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同时(shí)又紧(jǐn)扣中心(xīn)。