1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了(le)正(zhèng)常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距(jù)离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年(nián)男性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了(le)15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开(kāi)发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说(shuō)源自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰(lán)的犹太(tài)移民，同(tóng)样是(shì)一(yī)个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为(wèi)导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世(shì)界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们没(méi)有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后(hòu)粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依(粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归(guī)结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多(duō)数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们(men)就(jiù)会(huì)慢慢地适(shì)应(yīng)，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的(de)大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自然选择(zé)不断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时(shí)扔向粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思你一(yī)个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就(jiù)会(huì)下意识的(de)接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种极大(dà)的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存(cún)的优(yōu)势。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑区其实(shí)是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变得(dé)越来(lái)越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描和(hé)功能(néng)性的(de)磁共振成像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人(rén)在做特定的(de)任务时(shí)，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神(shén)奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力(lì)来提高智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经(jīng)元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的(de)大(dà)脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这(zhè)是(shì)为了让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集(jí)更多的神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神(shén)经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数的(de)念头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是(shì)增加神(shén)经元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也可(kě)以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的(de)生成。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突(tū)触(chù)还有这样一(yī)个特点，它是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会(huì)被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和(hé)记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的(de)不是外(wài)星人，而(ér)是(shì)我们自(zì)己。

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