原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的(de)不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子和离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他(tā)们(men)的成长过程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了(le)一份(fèn)父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不是亲(qīn)生(shēng)的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的(de)以后过(guò)得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了(le)出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身(shēn)边人(rén)，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家庭(tíng)环境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴(bào)怒(nù)的(de)父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样(yàng)发生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突(tū)的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的(de)问题，它对孩子(zi)造成的(de)影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会(huì)造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角(jiǎo)色(sè)缺(quē)失或(huò)在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却(què)从来都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是因为不够(gòu)好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自(zì)己以及自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难(nán)对自己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他(tā)们(men)也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那(nà)些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决(jué)定你的(de)言语，言语会决(jué)定你的社会性，社(shè)会性就(jiù)是(shì)社(shè)会(huì)交(jiāo)往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的(de)认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时(shí)，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强(qiáng)烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的(de)方式都会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之(zhī)，如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通(tōng)过讨好来(lái)获(huò)得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬低的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重的(de)心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归(guī)结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的(de)父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了(le)他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善和(hé)这类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每(měi)一次指(zhǐ)责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关(guān)系越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容(róng)易(yì)的一面(miàn)，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭(tíng)和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的(de)话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师(shī)轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识(shí)里童年的缩(s形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字uō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特(tè)质(zhì)加持(chí)，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相(xiāng)关(guān)的知识(shí)并(bìng)付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时(shí)候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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