1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺走了当(dāng)时(shí)人(rén)类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十(shí)分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和(hé)拍(pāi)照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来(lái)，人(rén)们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研(yán)究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数的(de)人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基(jī)础上(shàng)，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的(de)大脑之所以没有被全部(bù)的开(kāi)发(fā)利用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造访地球的(de)高智能(néng)生命锁死，目(mù)的(de)是为(wèi)了防止人(rén)类(lèi)的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的(de)超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存(cún)在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自(zì)一(yī)位智商比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人(rén)出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一(yī)天是(shì)星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了(le)关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得(dé)了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了(le)不(bù)世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及(jí)任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什么(me)后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前(qián)进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到什(shén)么(me)影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人和(hé)自(zì)己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智(zhì)能(néng)力(lì)的10%，这(zhè)句话(huà)随(suí)着人(rén)性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传(chuán)说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世界生活了(le)千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自然(rán)选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻(kè)在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来(lái)维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科(kē)学的(de)发展，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个(gè)部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处(chù)在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù)，这意(yì)味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)tan1等于多少，tan1等于多少兀不到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明(míng)的天才(cái)是每(měi)个人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端的(de)技术或(huò)者(zhě)神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余(yú)的大脑潜(qián)力(lì)来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距(jù)，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足(zú)，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可(kě)以通过(guò)神(shén)经递质将(jiāng)神tan1等于多少，tan1等于多少兀经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当中都是(shì)一个(gè)信(xìn)号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，意味着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的记(jì)忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两(liǎng)类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经形成的(de)突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成(chéng)新(xīn)的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调集更多(duō)的(de)神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最初(chū)的一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生(shēng)了(le)。但(dàn)是人脑的(de)神经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接的突(tū)触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元(yuán)的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的神经元(yuán)生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习(xí)和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明(míng)。所(suǒ)以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人(rén)花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会被(bèi)强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我们(men)自己。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 tan1等于多少，tan1等于多少兀