创(chuàng)造的意思是(shì)什么(me)三(sān)年级下(xià)册，创造的(de)意思(sī)是什么最(zuì)佳(jiā)答案是(shì)创造的意思是：将两个或两个以上概念或事物按一(yī)定方式联系起来(lái)，主(zhǔ)观(guān)地制造客观上能被人普(pǔ)遍接受的(de)事物，以达(dá)到某种目(mù)的(de)行为，是一(yī)种典型的人类自主行(xíng)为的。

　　关(guān)于创造的意思是什么三年级下册，创(chuàng)造的意(yì)思是什(shén)么(me)最(zuì)佳答案以及创造(zào)的意思是什么三(sān)年(nián)级(jí)下册，创造的(de)意思是(shì)什么解释，创造的意(yì)思是(shì)什么最佳答案(àn)，创造的(de)意思是什么10字(zì)，创造的(de)意思是什么(me)简单(dān)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识：

创造的意思是什么三(sān)年级下册(cè)，创造的意思是什么最佳答案

　　创(chuàng)造(zào)的(de)意思(sī)是：将两个(gè)或(huò)两个(gè)以上概念(niàn)或事(shì)物按(àn)一(yī)定方(fāng)式联(lián)系起(qǐ)来，主观地(dì)制造(zào)客观上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的(de)事物，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的的行为，是一种典型的人类自(zì)主行为。

　　例句：1、我们要用(yòng)自己的勤(qín)劳和(hé)智(zhì)慧(huì)为社会(huì)创(chuàng)造更多(duō)的财富(fù)。

　　2、老(lǎo)师鼓(gǔ)励每个同学的创造精(jīng)神，从来不束缚我们的手脚。

　　3、我(wǒ)们的(de)祖先，用勤劳(láo)和(hé)智慧创(chuàng)造了光辉(huī)灿烂的(de)华(huá)夏(xià)文明。

“创造”是什(shén)么意(yì)思？联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量h3>

　　创(chuàng)造宏(hóng)竖的意思是(shì)：首先(xiān)想出或做出（前所未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造(zào)、创制、独创

　　3、反义词：摹(mó)拟、模(mó)拟联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量、仿制(zhì)、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁迅《集外(wài)集(jí)拾(shí)遗补(bǔ)编·关(guān)于》：新的年青的文学(xué)家的第一件事是(shì)创造或介绍，蝇飞(fēi)鸟乱，可以什么都不理(lǐ)。

　　（2）现(xiàn)代·秦牧(mù) 《青春的火(huǒ)焰》：有人用(yòng)水(shuǐ)稻和高粱杂交，创造(zào)了平均每穗(suì)三(sān)百粒的(de)记录。

　　扩展资料

　　一、近义态(tài)烂词：创(chuàng)设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开始(shǐ)建立；创(chuàng)造条件。

　　3、引证解释(shì)：

　　（1）现代· 叶圣(shèng)陶 《城中》：一个学校的创设，虽然算不得(dé)一件(jiàn)大(dà)事，却(què)在(zài)这城里多数人的心海(hǎi)里掀(xiān)起了波浪了。

　　（2）现代·徐特(tè)立《纪念(niàn)“五(wǔ)四”对青年的希望》：党(dǎng)和国(guó)家(jiā)为(wèi)青年创设了(le)良好的工(gōng)作条件。

　　二、反(fǎn)义词：仿(fǎng)造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义：指模仿一定的式样(yàng)制造。

　　3、引(yǐn)证解释(shì)：现代(dài)·谷峪《萝北半月》：我们可以(yǐ)抄(chāo)几(jǐ)份(fèn)图帆绝漏样给各队送去，让(ràng)他们仿造。

　　参考(kǎo)资(zī)料来源：百(bǎi)度百科(kē)-创造

　　参考(kǎo)资料(liào)来源：百度百科(kē)-创(chuàng)设

　　参考资料(liào)来(lái)源：百度百科-仿造(zào)

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