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  小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好,小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

  小学生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好。

  H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高(gāo),适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物体,比如木(mù)工划(huà)线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩(suō)写,意思是"硬",B是Black的缩写(xiě),意思是"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说明写出的字越(yuè)黑越软,HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半,属(shǔ)中性笔。

  笔芯分类:

  按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

  铅笔的(de)分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

  一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

  其中H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高,适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

  HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中,适合一般情况下(xià)的书(shū)写(xiě)(写字);

  B类(lèi)铅笔(bǐ),笔(bǐ)芯相对较软,适合绘画(huà)(尤其是素描),其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的(de)卡片,如(rú)答题卡。

小(xiǎo)学生(shēng)写(xiě)字的重要性

  写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密

  写(xiě)一手好字,可让人受益终生。

  尤其对学生来(lái)说,学习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

  俗话说,好记性,不如(rú)烂(làn)笔头(tóu),在学习中,如果让孩(hái)子一边学习好功课,一(yī)边进行(xíng)抄写(xiě)练习(xí),可(kě)以(yǐ)互补互益。

  久(jiǔ)而久之,自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程。

  比(bǐ)如,一边学习课(kè)文,一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习,既(jì)可以巩(gǒng)固知识,又提高了写字水平。

  特(tè)别是抄写唐诗宋词时(shí),还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

  确实是(shì)一举多得。

  写字与个人的(de)关(guān)系不可忽(hū)视

  写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能,当然(rán)有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字(zì),写字教学不必(bì)再强调了,但日常生活中更多(duō)时(shí)候还是不能不靠手写的(de)。

  人与人的交流,缺少不了写(xiě)字,而写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益。

  《语文课(kè)程标准》亦指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从(cóng)教过(guò)程中,也发现学生(shēng)字(zì)写(xiě)得好坏(huài),与他的学习有很大的关联。

  基本上(shàng)来说,字写得工整、美观(guān)的学(xué)生(shēng),他在学习时也比较(jiào)细心、认真,而字写得潦草的学生,其学习也比较粗(cū)心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化(huà)气质”,他对儿(ér)子的习字非常重视,在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

  曾(céng)有教育(yù)前辈说过(guò)致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两(liǎng)件事,一(yī)件是扫地,一(yī)件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字(zì)。

  确实(shí),这两(liǎng)件事(shì)都不算(suàn)大事,但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)?

  开(kāi)学(xué)后(hòu),我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

  而(ér)用(yòng)什么样(yàng)的(de)铅笔,则(zé)是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

  今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的问(wèn)题。

  我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB,因(yīn)为它耐(nài)摔,都(dōu)知道(dào)小孩子的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊绊的,HB不(bù)仅写字淡,而且摔了(le)好(hǎo)二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

  直(zhí)到长大后,我才明白真理。

  大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义,虽然(rán)大部分人都知道。

  铅笔的铅(qiān)芯,标注为"H"(HARD的首字(zì)母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

  另(lìng)外要说的是,B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn),比如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问有经验(yàn)的老司机,初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔,大都会(huì)推荐HB,理由是硬度适(shì)中;加之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力,用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

  听起来是很有道(dào)理的。

  下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

  我建(jiàn)议,第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友,用2B铅笔(bǐ),而不是(shì)HB!

  我(wǒ)之前也(yě)和大家一散(sàn)握(wò)宴样,用专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

  但是,经过长时间的教(jiào)学,才发现HB并(bìng)不是最好。

  如果(guǒ)一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字(zì),强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔,而(ér)是用稍微软一(yī)点,黑一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

  我先问大家(jiā)一个问(wèn)题,为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力?

  我的解释是,因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅,而皮圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字(zì)本的(de)颜色本身又不是太白(bái),为了让写出来的字(zì)能够看清,小朋友会不自觉加大力(lì)量(liàng),力量大(dà)到第二页,甚至于(yú)第三页都留有很深的印(yìn)记,导致二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音下一页(yè)不光(guāng)滑,影响写(xiě)字效果。

  同时,用力写(xiě)字实在(zài)太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

  并且,还有个更严重(zhòng)的问题,因为孩子的骨骼发育不全(quán),为了加大力量(liàng),只(zhǐ)能(néng)用错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

  下面图(tú)片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典型的。

  这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因(在我看来冲银(yín),铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容(róng)易断。

  理由也很简单,因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅,要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

  笔太(tài)尖,加(jiā)上用(yòng)力,很容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了(le)。

  上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题,其实答(dá)案已经一目了然。

  在我看来,没(méi)有拿过(guò)笔的小朋友,如(rú)果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔,写字绝对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力,而写(xiě)出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

  因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字,执笔姿势自然也就容易正确了。

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